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读“长江水系图”,完成下列问题.
(1)源头①
 
山,注入的海洋②
 

(2)长江是我国第
 
大河,它是我国长度最长、水量最大、
 
最广的河流,有
 
 
之称.
(3)比较黄河和长江两条河流的水文特征.
河流名称水量大小汛期长短含沙量大小有无结冰期
黄河
 
 
 
 
长江
 
 
 
 
考点:长江的发源地、注入的海洋,内外流河的水文特征对比
专题:
分析:长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入东海.长江全长6300多千米,流域面积180多万千米2,年径流量约10000亿米3,占全国河流年径流量的1/3以上.
解答:解:(1)从图中位置看出,①是长江的发源地唐古拉山,长江自西向东流,注入的海洋②是东海;
(2)长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流,是我国第一大河;长江航运价值高,有黄金水道之称,长江的水能资源丰富,又有水能宝库之称;
(3)长江主要流经我国南方地区的湿润地区,水量丰富,汛期长,含沙量少,冬季河流不结冰;黄河主要流经我国半湿润或半干旱地区,水量不大,汛期较短,且冬季河流有结冰现象,黄河中游地区水土流失严重,河水的含沙量很大.
故答案为:(1)唐古拉;东海;(2)一;流域面积;黄金水道;水能宝库;(3)
河流名称水量大小汛期长短含沙量大小有无结冰期
黄河
长江
点评:本题考查长江的发源地和注入海洋,属于基础题目.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

我国重要的人口地理分界线“黑河-腾冲”一线所在的省分别是(  )
A、A和BB、C和D
C、B和CD、B和D

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科目:初中地理 来源: 题型:

能够体验到坐地日行八万里的人,位置一定在(  )
A、北极点B、南极点
C、南昌D、赤道

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科目:初中地理 来源: 题型:

读长江水系简图,回答问题:
(1)图中表示三峡水利枢纽工程的是
 
(填数字代号).
(2)支流A表示长江的哪一条支流
 

(3)支流E与长江干流的汇合处是哪一座城市
 

(4)在长江水系简图上用三角形把宜昌和鄱阳湖标出来,并把名称写到三角形的旁边.

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲是我们的“家”,对自己“家”的你熟悉多少?读图回答问题,看你对我们“家”的位置及一些值得自豪的特点是否清楚.

(1)据题意,把图上的空补充完整.
(2)我们的“家”东临
 
洋,北临
 
洋,南临
 
洋.
(3)我们的“家”在世界七个“大家庭”中最大,你能从哪些方面说明这个“最大”呢?
 
 
 

(4)值得我们自豪的还有:我们有世界上最高大的高原
 
、世界最大的湖泊
 
、世界陆地最低点
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

春节期间,小满在泰国的日记描写准确无误的是(  )
A、今天气温偏高,我换下了棉衣
B、泰国是重要的稻米生产国,昨天我在车上看到了公路两旁的稻田里,人们正在插秧
C、昨天上午我在湄南河上荡舟,真相不到这河水还是从我国澜沧江上流下来的呐
D、这儿的橡胶园很多,听说泰国是世界上出口天然橡胶最多的国家

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科目:初中地理 来源: 题型:

“远看是山,近看成川”形容的是下面哪一个地形区(  )
A、塔里木盆地B、内蒙古高原
C、黄土高原D、青藏高原

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答相关问题.
(1)图中A是
 
山脉,B是
 
河,两者构成我国南、北方地区的重要分界线.
(2)C处为
 
高原,该地区水土流失严重,治理的根本措施是
 

(3)D处最主要的糖料作物是
 
,E处最主要的粮食作物是
 

(4)F处为
 
盆地,该处生产的天然气通过管道输往长江三角洲地区.

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科目:初中地理 来源: 题型:

在欧洲人的餐桌上,最常见的食品是(  )
A、豆浆与油条B、饺子
C、寿司D、牛排与奶酪

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