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划分发达国家与发展中国家的依据是


  1. A.
    政治制度
  2. B.
    人口规模
  3. C.
    经济发展水平
  4. D.
    文化程度
C
分析:从经济状况看,世界各国的发展水平存在着明显差异.
解答:根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家.
故选:C.
点评:本题考查的是发达国家与发展中国家的划分依据.
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(2008?东营)划分发达国家与发展中国家的依据是(  )

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(2009?菏泽模拟)划分发达国家与发展中国家的依据是(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,分析回答:
材料一:1990年,被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动,主要是由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与.1999年9月,中国积极参入这一研究计划,负责测定人类基因组全部序列的百分之一.
材料二:发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图(见图).
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(1)材料提到的美、日、德、法、英属于
 
国家,中国属于
 
国家.
(2)划分发达国家与发展中国家的依据是
 

(3)习惯把发展中国家与发达国家的政治、经济的商谈称为:“
 
”.
(4)材料一说明
 

A、发达国家经济发达,不需要“南北对话”
B、无论是发达国家还是发展中国家,都需要彼此间积极的交流与合作
C、发展中国家与发达国家已经没有差距了,不需要“南南合作”
D、发展中国家永远赶不上发达国家
(5)从材料二中可以看出:发展中国家人口占世界总人口的
 
%,但国内生产总值仅占世界的
 
%,发达国家人口占世界总人口的
 
%,但国内生产总值仅占世界的
 
%.

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年广东广州市白云区七年级上学期第四单元检测地理试卷(带解析) 题型:综合题

阅读材料,分析回答:
材料一:1990年,被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动,主要是由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极参入这一研究计划,负责测定人类基因组全部序列的百分之一。
材料二:发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图(见右上图)

(1)材料提到的美、日、德、法、英属于________国家,中国属于______国家
(2)划分发达国家与发展中国家的依据是___________       
(3)习惯把发展中国家与发达国家的政治、经济的商谈称为:“________ ”
(4)材料一说明(  )

A.发达国家经济发达,不需要“南北对话”
B.无论是发达国家还是发展中国家,都需要彼此间积极的交流与合作
C.发展中国家与发达国家已经没有差距了,不需要“南南合作”
D.发展中国家永远赶不上发达国家
(5)从材料二中可以看出:发展中国家人口占世界总人口的__________%,但国内生产总值仅占世界的__________%,发达国家人口占世界总人口的_________%,但国内生产总值仅占世界的________ %。

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科目:初中地理 来源:2015届广东广州市白云区七年级上学期第四单元检测地理试卷(解析版) 题型:综合题

阅读材料,分析回答:

材料一:1990年,被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动,主要是由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极参入这一研究计划,负责测定人类基因组全部序列的百分之一。

材料二:发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图(见右上图)

(1)材料提到的美、日、德、法、英属于________国家,中国属于______国家

(2)划分发达国家与发展中国家的依据是___________       

(3)习惯把发展中国家与发达国家的政治、经济的商谈称为:“________ ”

(4)材料一说明(  )

A.发达国家经济发达,不需要“南北对话”

B.无论是发达国家还是发展中国家,都需要彼此间积极的交流与合作

C.发展中国家与发达国家已经没有差距了,不需要“南南合作”

D.发展中国家永远赶不上发达国家

(5)从材料二中可以看出:发展中国家人口占世界总人口的__________%,但国内生产总值仅占世界的__________%,发达国家人口占世界总人口的_________%,但国内生产总值仅占世界的________ %。

 

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