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    图中字母A、B、C、D分别表示不同的地形部位，下列说法正确的是（　　）
    A、A表示山顶
    B、B表示陡崖
    C、C表示山谷
    D、D表示山脊
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．
    解答：解：读图可知，A地位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部，选项A错误．B处等高线向海拔低处凸，为山脊，选项B错误．C处等高线向海拔高处凸，为山谷，选项C正确．D处是等高线重合的部位，为陡崖，选项D错误．根据题意．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对等高线地形图的学习情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    一般说来，海拔每升高100米，气温下降0.6℃．图中A、B两点之间温差大约是（　　）
    A、0.6℃B、6℃
    C、1.2℃D、12℃

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    此时太阳直射在哪一条纬线上（　　）
    A、0°纬线
    B、23.5°S
    C、23.5°N
    D、66.5°S

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于图示内容的描述，正确的是（　　）
    A、村庄距离甲山的距离超过15千米
    B、若修建水库，坝址应选在②处
    C、当甲山10℃时，村庄的气温约为5.2℃
    D、图中①河的流向大致是自东南流向西北

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    假如A到B的图上距离为2.5cm，那么A到B的实际距离为（　　）
    A、12.5米
    B、125米
    C、1250米
    D、12500米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读经纬网图，回答问题：
    （1）写出A、B、C、D的地理坐标：
    A：
     
    　 B：
     
      C：
     
    　 D：
     

    （2）A点位于C点的
     
    方向；B点位于C点的
     
    方向，
    （3）四个点中位于南半球的是
     
    ，从温度带讲，A在
     
    B在
     
    C在
     
    ．
    （4）从东西半球看，A在
     
    B在
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于图中各点方向的判断，正确的是（　　）
    A、b点在a点的东南方向
    B、c点在a点的西南方向
    C、d点在b点的西北方向
    D、e点在d点的东北方向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、C处的地形部位名称是陡崖
    B、图中表示山谷的是A处
    C、图中B处为陡崖
    D、图中比例尺用数字式表示是1：250

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图1、图2，回答下列问题：

    （1）澳大利亚西临
     
    洋．
    （2）读图1，澳大利亚西部以
     
    为主、中部以
     
    为主、东部以
     
    为主（地形类型）．其地势特点是
     
    ．
    （3）穿过澳大利亚大陆中部的重要纬线是
     
    线分布最广的气候类型是
     
    气候
    （4）读图2，澳大利亚的城市与人口主要分布在
     
    地区，因为该地区气侯
     
    ．
    （5）澳大利亚是世界上绵羊最多的国家，被称为“
     
    的国家”．
    （6）澳大利亚有很多古老动物，如袋鼠、考拉、鸭嘴兽等，其主要原因是
     

    A．位于南半球，季节与北半球相反
    B．几千万年前就同其他大陆分离，孤立存在于南半球，动物演化缓慢
    C．长期以来人们关注动物保护的结果．

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