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为什么说天气与人类息息相关,请谈一谈你的看法.
考点:天气、气候对生产、生活的影响
专题:
分析:天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等.在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义.
解答:解:天气与人类息息相关,对人类的活动的影响表现在①生活方面②农业生产方面③军事④交通方面⑤工业生产和工程建设方面⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面.根据题意.
故答案为:天气与人类息息相关,对人类的活动的影响表现在①生活方面②农业生产方面③军事④交通方面⑤工业生产和工程建设方面⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面.
点评:我国是一个自然灾害频发的国家,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

下列地区与其主要土地利用类型连接正确的是(  )
A、黄河中下游--草地
B、长江中下游--旱田
C、大兴安岭--林地
D、内蒙古高原--水田

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科目:初中地理 来源: 题型:

“我国地势阶梯状分布图”,完成下列题目:
(1)在图上标出我国地势三级阶梯的名称
(2)写出图中数码所代表的地区名称:①
 
高原②
 
高原③
 
平原 ④
 
海.
(3)我国地势总的特征是
 
高、
 
低,呈
 
状分布,这一方面有利于
 
上湿润的水汽深入内地,为我国广大地区带来了丰沛的
 
,另一方面,使我国许多大河东流入海,沟通了
 
交通,方便了沿海和
 
的经济联系,同时河流从高一级阶梯进入低一级梯形成了巨大的水流落差,使我国许多大河蕴藏有丰富的
 
资源.

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科目:初中地理 来源: 题型:

风吹来的历史
地质学上的黄土专指形成中国黄土高原的这种黄土,它是风吹来的沙尘,通常堆积超过100米厚,有些地方甚至达到400米.
黄土高原:中华民族的伟大发祥地,是几百万年的“沙尘暴”的结果
北京中山公园内有“社稷坛”,曾是明清两代帝王祭祀土地之神和农业之神、祈祷丰年的场所.坛上覆以五种颜色的土,因此又称“五色土”,其分布为东方青土、南方红土、西方白土、北方黑土、和中央黄土.这与中国土壤分布的实际情况有些相似:南方的土壤因含铁元素较多而偏红,往北则因钙质较多而呈黄色,东北的土壤因腐殖质较多而发黑.而黄土位于中央,也正好体现了黄土与中国古代农业文明发展的密切关系.
日常概念里的黄土指黄色的尘土,状态介乎分散的砂石和粘重的泥土之间.地质学上的黄土专指形成中国黄土高原的这种黄土,它也可以看作是某种软的、松散的岩石,与生物作用产生的土壤不同,它是风吹来的沙尘,通常堆积超过100米厚,有些地方甚至达到400米.中国的黄土或类似黄土的物质分布面积约有63万多平方公里,其中真正的黄土区域为30多万平方公里.欧洲、北美中部、阿根廷等地也有大面积的黄土,但历史没有中国黄土这么长,保存状况也没有这么好.黄土的英文对应词loess及德文词L?ss都由德国莱因河谷居民对当地松散土的称呼演变而来,原意为疏松、松散结构.
海枯石烂或许是很长时间的保证,但并不适于作为永远的代称.地质运动可以把大海变成高山,岩石因风化而破碎更是常见.尤其是在“早穿棉袄午穿纱、围着火炉吃西瓜”的戈壁沙漠地区,白天和夜晚气温相差非常大,而岩石内部不同矿物的热胀冷缩程度不一样,折腾来折腾去,彼此之间的联系就变得松了,从而开裂、剥落,产生沙粒和粉尘.如果有化学和生物过程参与,风化就进行得更快.沙漠中的砂粒被风常年累月地吹来吹去,互相碰撞打击,产生许多细小的尖角颗粒,它们就是形成黄土的主要物质.西北风从坡上刮过,沙尘被卷上天空飞向远方,越细的沙尘飘得越远.据竺可桢先生考证,唐诗“黄河远上白云间”实为“黄沙直上白云间”之误,描述的并非黄河,而是塞外大风吹起的尘沙.中国的黄土堆积区域,正是盛行下沉气流、有利于粉尘降落的地方.在中国地图上,我们大致可以自西向东看到戈壁-沙漠-黄土这样岩石颗粒逐渐变小的顺序.黄土高原,中华民族的伟大发祥地,是几百万年的“沙尘暴”的结果.土结构松软,容易耕作,而且非常肥沃,有利于植物生长.在生产力不发达的时代,地理条件对当地文明的特征有着重要影响.黄土的特性使黄土高原上诞生了与尼罗河、印度河和两河流域不同的旱作农业,支持了一个独特的古代文明.地质学家和考古学家们在黄土区域内发现了非常密集的古代居民聚居点,例如旧时器时代的蓝田人、丁村人以及新时器时代仰韶文化的遗迹.然而,黄土的松软也是它的弱点,这使它容易被侵蚀,发生水土流失,黄河的泥沙和水患是几千年来始终存在的问题.
读了这则短文后你有何感想?怎样来解决目前我国黄土高原等北方地区所面临的生态、环境问题?
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河对比表:
发 源 地长   度上、中、下游划分城市注入海洋
长江
 
 
 
 
黄河
 
 
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

比较地球自转和公转的特点
自   转公    转
定义
运动方向
运转一周所需时间
旋转中心
产生的地理现象

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科目:初中地理 来源: 题型:

某小组进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”.小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰.据此回答下列问题.

(1)从济南出发乘车至全国著名革命圣地之一的西柏坡.西柏坡地处B
 
山脉.该山脉是我国一条重要的地理分界线.你能说出它是哪些地理区域的分界线吗?(至少两条)
 

(2)领略了巍峨的山地风光,参观了革命先辈战斗过的地方后,继续乘车前往壶口瀑布,亲眼目睹黄河奔腾咆哮、浊浪排空的气度.你能根据图示信息说出黄河在流经哪个地段后泥沙含量大增吗?为什么?
(3)越过黄河,进入陕西省境内前往革命圣地--延安.在去延安的途中,同学们发现沿途地表植被生长茂密,与他们的想象有很大的反差.该地区生态环境质量有了明显的改善和提高.你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗?(至少3条)
(4)从延安南行至陕西省省会西安.西安南依A
 
(山脉).
(5)从西安乘火车返回济南,完成本次“红色之旅”和“自然生态之旅”.

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科目:初中地理 来源: 题型:

冬季,我国南北气温差别
 
.夏季,除了
 
等地区外,我国大多数地方普遍
 

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