【题目】下图为小明绘制的学校平面图。读图，完成下面小题。
【1】依据小明绘制的平面图，可以
① 确定综合楼在校园内的位置
② 估算从办公楼到食堂大约有多少米
③ 估算校园绿地面积占校园总面积的比例
④ 找出从3号教学楼去体育馆的最短路线
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【2】经实地测算，从学校大门到食堂的小路长度约为550米，据此推算该平面图的比例尺是
A.1 ： 10B.1 ： 100C.1 ： 10000D.—百万分之一
【3】小明进人学校大门后
A.向北走可以到达教学楼
B.向东走可以到达停车场
C.向南再向东到达游泳池
D.向西再向南到达体育馆
【答案】
【1】B
【2】C
【3】C
【解析】
【1】图中有指向标，所以可以确定综合楼在校园内的位置，①对；图中没有比例尺，所以不能估算从办公楼到食堂大约有多少米，②错；图中虽然没有比例尺，但是按比绘制的，可以估算校园绿地面积占校园总面积的比例，③对；也可以找出从3号教学楼去体育馆的最短路线，④对。故选B。
【2】图中从学校大门到食堂的图上距离大约为5.5厘米，学校大门到食堂的小路长度约为550米，该图比例尺为5.5：55000＝1:10000，C对，ABC错。故选C。
【3】由图中指向标的指向可知，小明进入学校大门后向南走可以到达教学楼，A错；向西走可以到达停车场，B错；向南再向东可以到游泳池，C对；向东再向南可以到体育馆，D错。故选C。
本题主要考查了地图的三要素，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；
C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数(如图甲所示)；
步骤2：在长方体木块上放上砝码(如图乙所示)，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上(不加砝码)，用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙所示)，比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小．
(1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数．为什么?
(2)“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想(A、B、C)中的哪一个?
(3)在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0．5 N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是 ( )
A．大于0．5 N B．大于零但小于0．5 N C．等于0．5 N D．等于零
(4)为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读中国地形图，回答下列问题：
(1）主要地形区名称：A；B。
(2）下列山脉名称与其代表序号搭配正确的是 。
①天山；②横断山；③大兴安岭；④巫山；⑤昆仑山；⑥秦岭。
A.①②③ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
(3）图中山脉③是我国重要的地理分界线，下列有关此山脉叙述，错误的是 。
A.干旱地区和半干旱地区的分界线；
B.季风区与非季风区的分界线；
C.第二级阶梯与第三级阶梯的分界线；
D.北方地区与西北地区的分界线。
(4）我国岛屿众多，如：台湾岛、海南岛…，其中钓鱼岛所属的海域C是海。
(5）D是以“紫色土”著称第四川盆地，属于我国干湿地区中的地区。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】2019年1月21日，国家统计局对外公布，经初步核算，2018年经济总量首次站上 ▲ 万亿元的历史新台阶，稳居世界第 ▲ 位。
A. 80 三B. 80 二C. 90 二D. 90 三
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】2019年4月10日至19日，江苏省第一届 ▲ 运动会在泰州举办，这是泰州历史上首次承办全省综合性运动会。
A. 亲子B. 智力C. 体育D. 趣味
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读我国南、北方水土资源比较图，完成问题．
（1）图中所示资源均属于 ______ （可再生或非可再生）资源，我国的人均占有量都远 ______ （低或高）于世界平均水平．
（2）北方耕地应以 ______ （旱地、水田）为主，在灌溉方式上，应采用 ______ 等灌溉技术．
（3）为缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施 ______ 工程，为有效调控北方河流径流的季节变化，可以采取修建 ______ 的重要举措．
（4）为了缓解水资源紧张局面，作为中学生的你应该怎么做？（写出一点即可） ______ ．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读非洲气候类型空白图，回答下列问题。
⑴写出图中气候的名称A______ ____ 。
⑵E点的气候B点的气候一样，但和同纬度的A处的气候不同，原因是 _ ___ ____。
⑶非洲的热带雨林气候分布在______（地形区）。
⑷非洲好望角7月份气候特征是______。
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