25. 读下列各省区的轮廓图,完成下表。
图号 | A | B | C | D | E | F |
省的名称 | ||||||
省的简称 |
25.
图号 | A | B | C | D | E | F |
省的名称 | 广东 | 湖北 | 云南 | 陕西 | 黑龙江 | 山东 |
省的简称 | 粤 | 鄂 | 云或滇 | 陕或秦 | 黑 | 鲁 |
题25解析:以省区轮廓图为情境,考查学生对省级行政区轮廓特征的识别能力。我们知道, 我国的各省级行政区轮廓均有特色,如广东如象鼻,云南像孔雀,陕西像兵马俑,黑龙江像天鵝,山东像駱驼,江西像女人的头,湖南像男人的头,内蒙像大鹏,青海像小兔,重庆像小狗等。
题目来源:2016年中考复习指南针地理 > 第十课时中国疆域与行政区划
科目:初中地理 来源: 题型:
22. 读“亚洲气候类型分布示意图”,回答问题。
(1) 亚洲各种气候类型中,分布面积最大的是 气候,这种气候形成的主要原因是 。
(2) 亚洲气候复杂多样, 气候显著,这类气候又可以分 气候、 气候、 气候,它们分布在亚洲的 部和 部,该类气候降水主要集中在 季。
(3) 热带雨林气候主要分布在 附近地区。
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科目:初中地理 来源: 题型:
2. 我国地势的第一级阶梯,平均海拔在 以上,主要地形区为 ,号称“ ”,
其与第二级阶梯的分界线是 、 、 ;第三级阶梯地形主要以丘陵、平原为主,其与第二级阶梯的分界线是 、 、 、 。这也体现了我国地势呈
分布的特点。
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科目:初中地理 来源: 题型:
1.第六次全国人口普查主要数据于2011年4月28日发布。读右图“近三次人口普查总人口数”,则第六 次人口普查登记的全国总人口数约为 ()
A.14亿 13. B.13. 4亿
C.12. 8亿 D. 12 亿
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科目:初中地理 来源: 题型:
9. 以下对我国人口现状描述错误的是 ()
A. 我国人口分布不均,东多西少
B. 人口自然增长率逐年提高
C. 人口基数大,人口增长快
D. 是世界上人口最多的国家
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