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    在等高线地形图上，等高线数值大，海拔
    高
    高
    ，等高线数值小，海拔
    低
    低
    ．
    分析：把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线，是闭合的圆滑曲线．坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏．
    解答：解：在等高线地形图中，等高线数值越大，表示海拔越高，等高线数值越小，海拔越低．
    故答案为：高；低
    点评：本题考查等高线的概念，属于基础性内容，比较容易．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读等高线地形图回答问题
    （1）用直尺量算一下，可知甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，则其实地距离是
    150
    150
    米． 
    （2）该图的等高距为
    100米
    100米
    ．
    （3）甲山在乙山的
    西南
    西南
    方向．
    （4）试估算山顶甲的海拔高度是
    400-500米
    400-500米
    ．
    （5）若山顶乙的海拔为495米，计算乙山顶与B地的相对高度是
    295米
    295米
    ．
    （6）如果要从A、B两处爬山，则选择从
    B
    B
    处爬山要容易些．原因是
    在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，B等高线越稀疏，表示的坡度越缓．
    在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，B等高线越稀疏，表示的坡度越缓．

    （7）填出图中字母所表示的地形名称：C
    鞍部
    鞍部
      E
    陡崖
    陡崖
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“某地震灾区某地的等高线地形图”，回答问题．
    （1）图中A处为山洪形成的堰塞湖，如果湖水再涨，大坝将再加高10米，则甲、乙、丙三村庄有可能被淹没的是
     

    A．甲村     B．乙村     C．丙村     D．甲和丙村
    （2）甲村与乙村的相对高度大约是
     
    米，甲村位于乙村的
     
    方向．
    （3）地震塌方导致D处公路受阻，要立即打通这段公路，施工人员测得B、C两处的图上距离为2.5厘米，实际距离为
     
    千米．
    （4）在等高线地形图中，能辨别山峰、山脊、山谷、鞍部、悬崖等常见的地形部位是中学生的基本技能，图中有一鞍部，请在图中合适地方标注出来．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在同一幅等高线地形图上，下列说法正确的是（　　）
    A、等高距相等B、等高线越密集，表示地形越平坦C、等高线越稀疏，表示地形起伏越大D、闭合等高线所反映的地形，一定的盆地

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在等高线地形图上（　　）
    A、闭合的等高线内一定是山顶B、在等高线密集的地方，坡度较和缓C、同一幅等高线图的等高距是相同的D、等高线向高出凸出是山脊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读右侧的地形图，回答下列问题。

    （1）将图中字母与所属地形类型对应连线

    A                  山顶

    B                  山谷

    C                  山脊

    D                  陡崖

    E                  鞍部

    （2）在等高线地形图上，坡陡的地方，等高

    线      （密集、稀疏）；坡缓的地方，

    等高线      （密集、稀疏）。

    （3）如果你去该地区进行登山活动，你喜欢走哪里，为什么？

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