【题目】读下面甲、乙两地景观图,完成下面小题。
【1】形成甲地景观的主要原因是
A. 修筑梯田 B. 水土流失
C. 开采煤矿 D. 取土烧砖
【2】针对甲地的地表现状,应采取的治理措施是
①植树种草,增加植被覆盖率 ②合理安排生产活动,退耕还林还草
③杜绝放牧,禁止发展畜牧业 ④整修梯田、修筑挡土坝等工程
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
【3】形成乙地景观的主要原因是
A. 黄河下游水土流失严重
B. 河流携带甲地泥沙在此沉积
C. 黄河上游大量引水灌溉
D. 我国北方沙尘暴频繁
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】为首都可持续发展,北京市编制了《北京城市总体规划(2016年—2035年)》。结合图文资料,完成下列问题。
北京城市战略定位是全国政治中心、 文化中心、 国际交往中心、科技创新中心。
随着北京市经济高速发展和人口规模的不断扩大,水资源短缺问题已成为制约北京市可持续发展的瓶颈因素。区域的大气降水是当地水资源的重要补给来源之一。
图己为“北京市空间结构规划(2016-2035年)”,图中生态涵养发展区是北京的生态屏障和水源保护地。
(1)图甲“2019年4、5月在京举办的部分活动”,这些活动体现的北京城市职能有_______。
A.文化中心 B.政治中心 C.国际交往中心 D.科技创新中心
(2)北京地区降水空间分布特点是______________,______________;降水的时间变化特点是______________,______________;______________。戊图戊为“2004年和2017年北京市供水总量及来源构成饼状图”。
(3)与2004年相比,描述2017年北京市供水来源的变化及其对北京的有利影响
变化1:________________;变化2:_______________;有利影响:____________________(至少答出两点)
(4)生态涵养区确定的主要依据有_____。
①地形以山地为主 ②人口密度大 ③交通便利 ④河流的中上游
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(5)列举生态涵养区对北京平原地区生态环境改善的作用。(答出2条即可)_____
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】某中学研究性学习活动小组五名同学,在进行亚欧大陆气候课题研究过程中,发现了一些有价值的问题,请你发挥你的智慧,积极参与他们的研究。
【问题探究】
(1)如图甲所示,小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律:由①到②到③,气温年较差逐渐加大,而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么? 。
(2)玲玲发现一奇特现象,⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度,但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么? 。
(3)小明需要了解天津的气温和降水情况,你认为图乙中____图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述天津的气候特点 。
(4)小伟登陆网站查阅资料时,一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意,你认为这一报道可信吗? ,理由是 。
【拓展应用】
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一课题。她发现:人们的日常生活受气候条件的影响,而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料,给出合理的理解与建议:
(5)新疆有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”之说,反映了当地怎样的气候特点 。
(6)1月份,家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯,你提醒他要注意什么? 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“中国龙”﹣﹣黄河哺育了灿烂的中华文明.“中国龙”身体上也存在“病症”.同学们,让我们一起来“把脉”并“对症下药”.医治黄河“腹泻”(水土流失)的最佳“药方”是( )
A.植树造林 B.退耕还湖
C.加固大堤 D.南水北调
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读六国的轮廓图,完成下列问题。
(1)按字母写出六国名称:
A________,B________,C________,D________,E________,F________。
(2)其中,世界上面积最大的国家是________,面积约________万平方千米。
(3)以上国家中,属于发达国家的是________。人口均超过1亿的国家是________。(填字母)
(4)以上国家中,领土地跨亚欧两洲的国家是________,领土主要位于北美洲的是________和________。(填字母)
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