—、季风气候显著
描图填图
在图中季风区和非季风区的分界线上填写山脉的名称。 •描绘季风区和非季风区的分界线。
描图填图
在图中描绘400毫米、800毫米年等降水量线。
1. 季风差异:
季风 | 源地 | 风向 | 特征 |
冬季风 | 西伯利亚和蒙古 | 风 | 寒冷、干燥 |
夏季风 | 太平洋和印度洋 | 风 | 温暖、湿润 |
科目:初中地理 来源: 题型:
(2015 •烟台学业考) 下图是中南半岛部分地区水稻分布图。据图回答3、4题。
3. 据图归纳水稻的分布特点,最合理的是 ()
A. 分布在沿海地区 B. 分布在内陆地区
C. 分布在河流沿岸 D. 整体分散,局部集中
4. 水稻的生长需要高温多雨的环境,图中能够支撑水稻在该地区大面积种植的信息是 ()
① 海陆兼备的地理位置
② 地处北回归线和赤道之间
③ 有热带经济作物甘蔗和椰子分布
④ 北高南低的地势特点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中地理 来源: 题型:
2. 发展问题与南北关系:
(1) 发展问题:以区域经济发展的极不平衡为主要标志,突表现为发达国家与发展中国家之间的差距越来越大。
(2) 南北关系。
① 分布规律:发达国家大多分布在 半球,发展中国家主要分布在 半球和北半球南部。
② 南北问题:国际上通常以“ ”“ ”代指发展中国家和发达国家,因此,发达国家与发展中国家 之间 的问题,又被称为“南北问题”。
[图示]
3. 只有一个地球:
(1) 全球性问题:人口数量不断增加、资源过度消耗、环境污染、生态破坏、南北差距扩大等问题日益突出。
(2) 措施:1972年,在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出了“只有一个地球”的口号,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球,保护我们赖以生存的唯一基础。
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科目:初中地理 来源: 题型:
一、地势西高东低
描图填图
在图中填注:第一级阶梯、第二级阶梯、第三级阶梯。
1. 地势特征:地势 ,呈 分布。
2. 三级阶梯概况:
平均海拔 | 主要地形类型 | |
第一级阶梯 | 米以上 | 山地、和盆地 |
分界线 | 祁连山 | |
第二级阶梯 | 1 000〜2 000 米 | 高原、盆地 |
分界线 | 大兴安岭一一巫山一 | |
第三级阶梯 | 500米以下 | 和丘陵 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
3. (2015 .仙桃一模) 下列关于亚洲地形、地势、河流的叙述,正确的是 ()
A. 地形以平原为主,地势平坦,河流较少
B. 地势中部低、四周高,河流多为内流河
C. 地形以平原、丘陵为主,河流短急
D. 地势中部高、四周低,河流由中部呈放射状流向四周
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科目:初中地理 来源: 题型:
4. 气候特征的影响:
(1) 气候复杂多样的影响:使得我国不同地区自然景观 异彩纷呈,为各种动植物的生长和发展多种农业生产提供了优越的条件。
(2) 季风气候显著的影响:提供了较好的 条件;带来各种灾害性天气。
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