在开发利用南极的过程中.下列行为可取的是( ) A.去南极海域大量捕杀鲸鱼B.大规模开发南极矿产C.在冰雪中掩埋废弃物D.作为科研基地和平利用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在开发利用南极的过程中，下列行为可取的是（　　）

A、去南极海域大量捕杀鲸鱼

B、大规模开发南极矿产

C、在冰雪中掩埋废弃物

D、作为科研基地和平利用

分析：南极洲上已发现的矿物就有220多种，煤矿资源最为丰富，此外还有丰富的铁矿，石油和天然气资源，代表性的动物是企鹅．迄今为止，已有俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本和中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站，在南极地区进行科考工作．

解答：解：在开发利用南极的过程中，选项ABC的做法是不妥当的，都不符合题意，选项D的行为是可取的．
故选：D．

点评：此题考查的属于基础性的知识点，结合教材加强记忆，同时更要清楚保护南极洲的资源和环境是全世界都要重视的焦点．

练习册系列答案

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科目：初中地理 来源： 题型：

读南极洲图，回答．
（1）我国在南极洲建立的科学考察站：A

，B

．
（2）判断A站位于B站的

方向．
（3）南极洲的气候特征是：

．
（4）南极洲的代表动物是

，被称为南极洲的主人．
（5）在开发利用南极的过程中，下列行为可取的是

．
A、在南极地区大量捕杀鲸鱼 B、大规模开发南极矿产
C、在冰雪中掩埋废弃物 D、作为科研与和平利用基地
（6）F大洲是

洲，其西侧a是

洋，东侧D是

洋．C是

洋．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读南极洲图，回答(10)

（1）我国在南极洲建立的科学考察站：A          ，B
（2）判断A站位于B站的         方向。
（3）南极洲的气候特征是：
（4）南极洲的代表动物是          ，被称为南极洲的主人。
（5）在开发利用南极的过程中，下列行为可取的是（      ）

A．在南极地区大量捕杀鲸鱼	B．大规模开发南极矿产
C．在冰雪中掩埋废弃物	D．作为科研与和平利用基地

（6）F大洲是洲，其西侧a是洋，东侧D是洋。C是洋

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科目：初中地理 来源：2011-2012学年山东省邹平县实验中学八年级上学期期中练习地理试卷（带解析） 题型：综合题

读南极洲图，回答(10)

（1）我国在南极洲建立的科学考察站：A          ，B
（2）判断A站位于B站的         方向。
（3）南极洲的气候特征是：
（4）南极洲的代表动物是          ，被称为南极洲的主人。
（5）在开发利用南极的过程中，下列行为可取的是（      ）