【题目】2019年7月,中共中央、国务院印发 。这是新中国成立以来,第一次以中共中央、国务院名义出台的聚焦义务教育质量的纲领性文件。( )
A.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读图,回答问题.
(1)图中人口稠密的四个地区是________(填数码),这四地人口稠密的原因是________
(2)数码________所在国家的居民为白色和黑色人种混居;数码________所在地区的阿拉伯人较多;数码________所在地区的原始居民为印第安人.
(3)既是人口密集地区,又是人口增长缓慢地区的是________洲(填数字).
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读七大洲、四大洋图,回答下列问题.
(1)写出图中字母所表示的大洲名称
A、________B、________C、________D、________E、________F、________G、________
(2)写出图中阿拉伯数字处大洋的名称:
①________②________③________④________.
(3)赤道穿过其大陆的大洲有________、________.
(4)A、C两洲以________运河为界,D、E两洲以________运河为界;A、B两洲的分界线是:以________山脉、乌拉尔河、里海、________山脉、黑海、________海峡为界.
(5)从图可知,全球海陆分布情况是陆地主要分布在________(填“南”或“北”)半球,南极地区主要是________(“海洋”或“陆地”).
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 阅读材料,完成下列问题。
材料一:在《发展与环境》一书中有这样一句话:“你可以不卷入战争,你可以不从事生产,但你不能不关心环境,除非你拒绝生存。”
材料二:有关环境问题的两幅漫画。
就地取材 小鸟的悲哀
(1)参考漫画的提示,根据所学的知识并结合自己的切身体验,列举一两种我们家乡所在地面临的环境问题。
(2)选择家乡存在的某一环境问题,提出你的解决办法。
(3)为引起人们对环境问题的重视,小悦写了一些宣传标语:“人类只有一个地球,爱护她吧!”“珍爱地球,善待环境!”等,请你也来试一试!(请不要与小悦相同)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料,来探究影响气候的部分因素。请你参与进来完成下列问题。
材料一 一个地方气候的状况主要由当地的气温和降水来决定,其形成与多种因素有关。
材料二 图甲、图乙、图丙。
观察探究:
(1)图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是________。其主要原因是________。
(2)图乙中自西向东气温年较差逐渐________。其主要原因是________。
(3)图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同,如西侧的A地为茂密的森林,东侧的B地为草原或荒漠,其原因是________对空气运动的阻挡作用,使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异。
(4)暑假期间,家住乌鲁木齐的买买提要去青岛游玩,从区域差异的角度考虑,请你提醒他出发前应做何准备?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地理考察。
暑假期间,济南某中学地理兴趣小组分两组对我国西部和东部地区进行考察,A组考察西部地区,B组考察东部地区。通过考察发现祖国各地的自然和人文差异很大。请根据图中信息和所学知识,回答下列问题。
(1)A组队员考察时,发现甲省的种植业分布在 ,乙省区的种植业分布在C 平原上。请问甲、乙两省区发展种植业的限制因素分别是什么?
(2)兰新高铁途经甲省的行政中心 ,当列车穿越该省时,油菜花正盛开。队员们感到奇怪:济南在4月份油菜花就盛开了,为什么这里7月份才开花呢?请你解释原因。
(3)B组队员考察时,在丙省 (简称)跨过 河到达南方地区。该河与秦岭构成我国一条重要的地理分界线,请写出该线的两条地理意义。
(4)从广州沿D 高铁线到达长江流域,队员们发现这里有许多商品粮基地,请结合图中信息分析长江流域发展商品粮基地的有利条件有哪些?
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