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【题目】 为了更好地认识地球,某校同学制作了地球的模型——地球仪(如图所示),通过转动地球仪可以演示地球的运动。

读图,完成下面小题。

1同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在

A. 是球体B. 地轴倾斜C. 有经纬网D. 无海陆分布

2手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该

①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上

②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪

③始终保持地轴的北端指向光源

④同时保持地球仪自西向东自转

A. ①②B. ①④

C. ②③D. ③④

3某同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,光线直射范围应该是

A. 90°N 90°S 间

B. 始终直射赤道上

C. 66°34'N66°34'S 间

D. 23°26'N 23°26'S 间

4地球运行在d段时,同学们可以感受到

A. 晚自习教室窗外天黑的越来越早B. 天气越来越冷,同学们穿上厚棉服

C. 行道树的叶子渐渐变黄、飘落D. 校园中正午旗杆影子长度逐渐变短

【答案】

1D

2B

3D

4D

【解析】

1从图中可知,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在无海陆分布,D符合题意。

2手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上,以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪,同时保持地球仪自西向东自转;故B符合题意。

3太阳直射点在南北回归线之间来回移动,故某同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,光线直射范围应该是23°26'N 23°26'S 间;D符合题意。

4地球运行在d段时位于春分日和夏至日之间,晚自习教室窗外天黑的越来越晚,天气越来越热,行道树的叶子渐渐变绿,校园中正午旗杆影子长度逐渐变短;D符合题意。

学会判读地球公转示意图相关知识。

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(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,前旗的白昼将逐渐变(长或短),获得光热也将逐渐(增加或减少)。
(6)图二中甲、乙、丙、丁,我校操场旗杆影子最长时对应的是 , 影子最短时对应的是。(填 代号)。

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