分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答 解:读图分析可知:
(1)依据等高线地形图地形部位的判读,图中字母所代表的地形部位为:A山顶,C鞍部,D山脊,E陡崖,F山谷.
(2)有一支野外考察队在此进行科考,D、F两处中,更容易找到河流的是F处,原因在于山谷处易形成河流.
(3)从图中可以看出,等高距为100米,由此可判定,A点的海拔位于300-400米之间;相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.D点的海拔是100米,那么,AD之间的相对高度位于300-100米和400-100米之间,即200-300米之间.
(4)没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.可判定,A在F的 西南方向.由比例尺=图上距离÷实地距离可得,实地距离=图上距离÷比例尺;若A与B的图上距离为3厘米,比例尺1:5000,则A、B两地的实际距离是3×5000=150米=0.15千米.
故答案为:(1)山顶;鞍部;山脊;陡崖;山谷;(2)F;山谷处易形成河流;(3)300-400;100;200-300;(4)西南;0.15.
点评 本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:多选题
A. | 亚库特人居住木屋,身着毛皮服装--气候炎热干燥 | |
B. | 沙特贝都因人居住帐篷,过着游牧生活--高纬度地区,气候严寒 | |
C. | 加里曼丹岛的达雅克人多住高脚屋--气候湿热 | |
D. | 孟加拉人以船为交通工具--地势低平,河网密布 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 解决劳动力短缺问题 | B. | 缓解人口老龄化压力 | ||
C. | 促进东西部平衡发展 | D. | 平衡城乡人口比例 |
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