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读下图,完成下列问题。

(1)C、D两处中,坡度较陡的地方是______处,原因是__________________ 。
(2)写出下列字母代表的地形:F________;D________;G________;E________。
(3)甲、乙两处可能形成河流的是__________处,原因是_____________________
_________。

(1)D  等高线密集,坡度较陡
(2)山谷 山脊 山顶  鞍部
(3)乙 乙处是山谷  山谷孕育河流

试题分析:
(1)C处等高线稀疏,坡度较缓;D处等高线密集,坡度较陡。
(2)根据图示:F处等高线往高处凸,为山谷;D处等高线为低处凸,为山脊;G处等高线闭合,中间高,为山顶;E处位于两山顶之间为鞍部。
(3)甲处位于山脊,乙处位于山谷,山谷有可能发育为河流。所以选乙。
点评:等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,为分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交处的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。
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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在比例尺为1:20000的地图上,量得甲乙两地的直线距离是5厘米,两地的实际距离是 (  )千米
A.5B.10C.1 D.2

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

纬度位置对气候的影响主要表现在 (     )
A.气温的差异上B.降水的差异上C.风力的差异上D.风向的差异上

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读等高线地形图(下图),回答问题。

(1)图上的比例尺改为数字式:          。
(2)写出图中字母所在的地形部位的名称:
A:         B:         C:         D:        
(3)甲地和乙地的相对高度为          米。
(4)B和D的图上距离为2厘米,求得B和D的实际距离为       千米。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

图上距离是5厘米,实地距离是1500米,该图比例尺为
A.1/2000000B.1/250000
C.1/30000D.1/3500

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某县地理小组的同学,进行野外考察活动,下图是他们考察区域的等高线示意图, 下列叙述正确的是:

A.D地海拔低于C地,所以D地的气温高于C地
B .E地位于山脊
C.若A 、C 两地图上距离是2厘米,则两地实际距离是400千米
D.站在D地不可能看到C地

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科目:初中地理 来源:不详 题型:判断题

(7分)图是某地等高线地形图(单位:米),读图回答问题。

(1)从图中可以看出该图的比例尺是图上1厘米代表实地距离         千米。图中甲村位于乙村的      方向。A地的海拔高度是      米,该地形图的等高距是     米。
(2)写出图中字母所在的地形部位名称:B           ,C            ;D 与E 所在地相比,坡度较陡的是          

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图,回答小题。

小题1:图中A、B、C、D四地降水量最多的是:
A.A           B.B
C.C           D.D
小题2:图中A地与C地的相对高度是:
A.1000米B.2000米
C.3000米D.4000米
小题3:如果在A地测得气温为28℃,若只考虑地形因素的影响,则C地的气温是:
A.0℃B.10℃C.18℃D.38 ℃

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列等高线地形图中表示山谷的是:(     )

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