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    3．地球自转和公转运动的特征，相同的是（　　）
    A．周期B．绕转中心C．方向D．产生的地理现象

    分析 地球有两种重要的运动方式：自转和公转．

    解答 解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转，其周期为一年．人们在生活中所感受到的四季冷暖差异、昼夜长短变化，主要是由于地球公转运动所产生的地理现象．
    故选：C．

    点评 考查地球运动的有关知识，要理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    18．读“我国长江、黄河流域及南水北调工程”示意图，回答问题：

    （1）我国南水北调工程的西线、中线、东线方案都是将长江流域的水调往黄河流域，其中，中线方案是将长江支流汉江上的丹江口水库的水调往北京市和天津市．
    （2）长江干流和黄河干流共同流经的省级行政区是C
    A．上海市           B．山西省           C．青海省         D．云南省
    （3）黄河干流中有“地上河”之称的河段是D
    A．河口以上段      B．河口至旧孟津段     C．河口以下段    D．旧孟津以下段
    （4）长江三峡水利枢纽工程位于长江干流的哪一段B
    A．源头            B．上游              C．中游           D．下游
    （5）长江中游段，河道弯曲，支流众多，在暴雨侵袭和上游洪水的作用下，中游往往会发生水灾，列举减轻长江中游洪涝灾害的措施加固中游河段的大堤，兴修“裁弯取直”．（至少答两条）

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    15．读地球公转示意图，回答下列问题．
    （1）地球公转的绕转中心是太阳，公转的方向是自西向东，在图上画出地球公转的方向．
    （2）当太阳直射赤道时，地球位于B位置和D （填字母），此时全球昼夜长短情况是昼夜等长．
    （3）地球公转到A时，下列符合北京的现象是B
    A、人们吃雪糕  B、人们在郊外滑雪  C、枫叶正红时  D、小草刚长出来
    （4）当地球公转到C的位置时，北半球的大部分地区白昼最长，（填“最长”或“最短”），乐山的季节是夏季，此时南半球的学校该放寒假  假了（填“寒假”或“暑假”）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    13．读北半球世界人口分布图，回答问题．

    （1）从图中可以看出，北半球人口分布特点是不均匀的．其中亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等，是人口稠密地区．
    （2）图中A、B两地区均为人口稀疏区，但原因各不相同．A地区人口稀疏的主要原因是地势高峻、气温低，B地区人口稀疏的主要原因是气候过于炎热干燥．
    （3）目前，世界上每年增加近8000万人，对环境、经济和社会都产生了巨大的影响．请列举人口增长过快带来的问题．（至少两条，2分）
    （4）根据发展水平的差异，世界上的国家可以分为发展中国家和发达国家，中国是最大的发展中国家；为了缩小两类国家的差距，必须加强“南北对话”和“南南合作”，其中“北”代表发达国家．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    14．天气符号表示的是（　　）
    A．沙尘暴B．寒潮C．台风D．霜冻

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