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    【题目】按半球划分，我国属于

    A．东半球、北半球

    B．西半球、南半球

    C．东半球、南半球

    D．西半球、北半球

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：赤道以北为北半球,以南为南半球20W以西为西半球,以东为东半球;160E以东为西半球,以西为东半球.

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】成语“秦晋之好”中的“秦”和“晋”分别是

    A．陕西和宁夏

    B．陕西和山西

    C．山西和河南

    D．河南和陕西

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读中国地势三级阶梯示意图，回答问题。

    （1）我国地形的特征是地形类型多样、________________；地势特征是西高东低、_____________。

    （2）第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是：A________山脉—B________山脉—C横断山脉。

    （3）黄土高原位于第______级阶梯上，东南丘陵位于第________级阶梯上。

    （4）a表示的河流是黄河，b表示的河流是________，它们都发源于________。

    （5）我国的地势对交通方面的影响是______________________________________________________

    __________________________________________________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读气温曲线、降水柱状月分配图，回答下列问题。

    （1）图中气温最低的月份是 月，气温最高的月份是 ，说明该地位于 （南、北）半球。

    （2）该地降水最多的月分是 月，降水多的季节 是 季。

    （3）该地的气候类型为（ ）

    A．热带雨林气候 B.热带沙漠气候

    C．极地气候 D.地中海气候

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图，回答问题。

    （1）俄罗斯北临北冰洋，东临太平洋， 地跨 两大洲。

    （2）观察鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河的流向，判断俄罗斯东部地势是 高 低。

    （3）B工业区以 （首都）为中心，是俄罗斯工业最发达的地区。

    （4）俄罗斯的铁路分布各地区差异大，欧洲部分与亚洲相比铁路网更加 (密集或稀疏)，有“亚欧大陆桥”之称的铁路是______。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图经纬网图，完成下面小题。

    （1）图中①地所在的地理坐标是（ ）
    A.70°N，170°E
    B.70°S，170°E
    C.70°N，170°W
    D.70°S，170°W
    （2）图中③地位于②地的（ ）
    A.西南方向
    B.东北方向
    C.正南方向
    D.正北方向
    （3）下列关于①②③④四地叙述错误的是（ ）
    A.①地位于南寒带
    B.②地位于中、高纬度分界线
    C.③地位于南半球
    D.④地位于西半球

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2016年9月23日上午8时，台风“鲇鱼”在西北太平洋洋面上生成。28日4时40分前后，第17号台风“鲇鱼”以台风级登陆福建省泉州市惠安县沿海，并于当日夜间进入江西南部，而后减弱消失。读台风“鲇鱼”行进路线图，判断28日强风登陆点的大致经纬度是（ ）

    A.（24°N，188°W）
    B.（24°N，118°E）
    C.（24°S，188°W）
    D.（24°S，188°E）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答下列问题。

    材料一：齐鲁网2016年3月3日讯 自去年以来，山东许多地方的蓄水就严重不足。近日，随着济南市调引长江客水工作正式启动，济南最大的饮用水水源地卧虎山水库首次迎来长江水。

    资料二：“我国北方和南方水土资源的比较表”

    水资源（%）

    耕地资源（%）

    北方

    20

    60

    南方

    80

    40

    （1）南水北调东线工程：从N （河流）下游扬州江都抽水，主要利用 （河道）输送，经过江苏省，到达_____省、河北省和天津市。

    （2）A山脉是我国重要地理界线，写出其名称和其自然地理意义。

    （3）图示中M河是我国第二长河，济南就在M河附近，为什么舍近求远，要从N河引水？根据资料，简要分析原因。

    （4）结合资料，分析济南春旱较为严重的原因，并提出解决措施。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读图文材料，回答下列问题：
    材料一：在一节地理课上，老师首先展示了一张图（如图1），并说明这是本课学习的主要内容。
    材料二：随后，老师又展出了一张图（如图2）．

    （1）这节课学习的主要内容是（ ）。
    A.中国的民族分布
    B.中国的地势
    C.中国的温度带
    D.中国的土地资源分布
    （2）小明同学通过对两幅图在自主探究，发现这一分布特点产生了两个地理意义：一是有利于 深入我国内地，形成降水；二是造成我国许多大河的流向是 。
    （3）通过标注，你会发现这两个水利工程位置的共同特点：都位于某一地理分界线附近，这里 大，水能丰富．

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