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某活动小组为了探讨“地球运动对人们生活的影响”,在学校操场上竖一根1.5米长的木桩,观察并记录夏至日和冬至日正午木桩影子长短的变化.据此,回答:

(1)地球公转的方向是______.
(2)读图1,当地球运动到乙的位置时,北半球的季节是______.当地球从丙到丁的过程中,北半球的昼夜长短变化情况是______.
(3)读图2,A、B两图分别为夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日的是______图.当影子如图A图所示时,则地球运动在图1甲、乙、丙、丁的______位置.
(4)读图2,请判断该活动小组的观测点在五带中的______带.

解:(1)地球自转和公转的方向都是自西向东的;
    (2)结合地球公转示意图得知:当地球运动到乙的位置时,太阳的直射点在赤道上,北半球的季节为秋分;
     当地球从丙到丁的过程中,北半球的昼夜长短变化情况是昼变长,夜变短;
    (3)A、B两图分别为夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日是B图;此时木桩与太阳的高度角最小;当影子如图A图所示时,即北半球的冬至日时,地球的位置在丙处;
    (4)根据图示得知(图2),没有太阳的直射现象发生,应该是在北温带进行的观测.
故答案为:(1)自西向东;(2)秋季;昼变长,夜变短;(3)B;丙;(4)北温.
分析:地球绕太阳不停地旋转叫公转.公转产生的地理现象:①昼夜长短的变化;②四季的形成(更替).
点评:考查了地球公转产生的地理现象,确定太阳直射点的位置及季节是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

某活动小组为了探讨“地球运动对人们生活的影响”,在学校操场上竖一根1.5米长的木桩,观察并记录夏至日和冬至日正午木桩影子长短的变化.据此回答以下各题. 精英家教网 
(1)地球公转的方向是
 

(2)当地球运动到乙的位置时,北半球的季节是
 
.当地球从丙到丁的过程中,北半球的昼夜长短变化情况是
 

(3)A、B两图分别为夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日的是
 
图.当影子如A图所示时,则地球运动在图1甲、乙、丙、丁的
 
位置.
(4)请判断该活动小组的观测点在五带中的
 
带.
(5)当地球公转到丙点时,北京的一名中学生要去澳大利亚的悉尼旅游,请你为他选几件应该带的衣服
 
(多选)
A.棉服  B.短袖T恤  C.长袖T恤  D.凉鞋.

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科目:初中地理 来源: 题型:

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(1)地球公转的方向是
 

(2)读图1,当地球运动到乙的位置时,北半球的季节是
 
.当地球从丙到丁的过程中,北半球的昼夜长短变化情况是
 

(3)读图2,A、B两图分别为夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日的是
 
图.当影子如图A图所示时,则地球运动在图1甲、乙、丙、丁的
 
位置.
(4)读图2,请判断该活动小组的观测点在五带中的
 
带.

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科目:初中地理 来源: 题型:

实践与活动:根据下面图文材料,回答(1)-(3)题。

某活动小组为了探讨“地球运动对气温的影响”,选择一个阳光灿烂的日子,在学校操场上竖一根1.5米长的木桩。观察并记录木桩影子长短的变化和相应的气温变化。

(1)A、B是他们绘制的一天中不同时段的观察图,其中_______图是反映正午日影情况。

(2)假如A、B图反映的是茂名冬、夏季下午日影情况。那么,反映冬季下午日影的是_______图。

(3)假如你是活动小组成员,请你在观测的基础上,完成下表。

季节

日影长短

昼夜长短

气温高低

夏季

冬季

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