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读反映我国某一问题的漫画“鲸吞”,回答下列问题.
(1)图中鳞次栉比的    组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表    资源.
(2)该图揭示的问题是    解决的措施有   
【答案】分析:根据土地的用途及土地的利用状况,我们把土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等.我国为了加强对土地资源的管理和保护,把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为我国的一项基本国策.
解答:解:(1)图中鳞次栉比的楼房组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表耕地资源;
(2)该图揭示的问题是耕地资源越来越少,资源危机日益加剧,解决的措施有控制人口的增长,切实保护和利用每一寸土地.
故答案为:
(1)楼房;耕地;
(2)耕地资源越来越少,资源危机日益加剧;控制人口的增长,切实保护和利用每一寸土地.
点评:本题考查我国的土地资源存在的问题,读图后理解解答即可.
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科目:初中地理 来源: 题型:

读反映我国某一问题的漫画“鲸吞”,回答下列问题.
(1)图中鳞次栉比的
楼房
楼房
组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表
耕地
耕地
资源.
(2)该图揭示的问题是
耕地资源越来越少,资源危机日益加剧
耕地资源越来越少,资源危机日益加剧
解决的措施有
控制人口的增长,切实保护和利用每一寸土地
控制人口的增长,切实保护和利用每一寸土地

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年辽宁东港石佛中学八年级上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

读反映我国某一问题的漫画“鲸吞”,回答下列问题。

(1)图中鳞次栉比的       组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表       资源。
(2)该图揭示的问题是                             
解决的措施有                                 
                                    

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读反映我国某一问题的漫画“鲸吞”,回答下列问题.
(1)图中鳞次栉比的______组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表______资源.
(2)该图揭示的问题是______解决的措施有______.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

读反映我国某一问题的漫画“鲸吞”,回答下列问题.
(1)图中鳞次栉比的______组成了张开大口的鲸鱼,用禾苗构成的“田”字,代表______资源.
(2)该图揭示的问题是______解决的措施有______.
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