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关于联合国人口与发展委员会2001年发表的世界人口调查报告,正确叙述是

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A.2001年全世界人口总数为65亿

B.发达地区的人口占世界总人口的80%

C.全球每年净增3亿人

D.大部分人口增长发生在发展中国家

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题.
材料一:联合国教科文组织认为,人口容量是一国或一地区在可以预见的时期内,利用该国、该地区的能源以及智力、技术等条件,在保护符合文化准则的物质水平条件下,所能持续供养的人口按时数量.关于中国人口最大容量,经各方面专家的测算,结论均为16亿,如超过18亿人,将对我国可持续发展战略实施产生破坏性影响.
材料二:1996年,记者在陕北黄土高原的一个穷山沟里与一个放羊娃有一段对话:“今年十几岁了?”“十六!”“怎么不上学?”“我放羊.”“你放羊是为了什么?”“挣钱.”“挣钱干什么?”“娶媳妇.”“娶了媳妇干什么?”“生娃娃.”“生下娃娃将来干什么?”“放羊.”
(1)阅读材料一,现在社会上有一种观点认为我国的人口政策可以放松了,你认为能放松吗?为什么?
(2)阅读材料二,谈谈你的感想?

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

阅读下面材料,完成下列问题。
材料一:
    联合国教科文组织认为,人口容量是指一国或一地区在可以预见的时期内,利用该国、该地区的资源及智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,所能持续供养的人口数。关于中国人口的最大容量,经各方专家测算,结论均为16亿人,如超过16亿人,将对我国可持续发展战略的实施产生破坏性影响。
材料二:
    计划生育有效地抑制了我国人口增长过快的势头,取得了明显的成效,并且受到了世界各国的赞誉。20年来,全国少生了4亿人(而美国人口只有2.7亿),计划生育政策对我国作出了极大贡献。
材料三:
    2005年,一位记者在陕北黄土高原的一个穷山沟里与放羊娃有一段对话,“今年几岁?”“16。”“怎么不上学?”“我放羊。”“你放羊为了什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶了媳妇干什么?”“生娃娃。”“生了娃娃将来干啥?”“放羊。”
(1)读了材料一、二,你对我国的人口问题有什么新的认识?现在社会上有一种观点认为,我国的人口政策可以放松了,你认为能放松吗?
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(2)读了材料二想一下,全国少生了4亿人,对经济和社会带来了哪些影响?
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(3)读了材料三以后,你有何感想?我们应在哪些方面多下工夫?
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题。

材料一:联合国教科文组织认为,人口容量是一国或一地区在可以预见的时期内,利用该国、该地区的能源以及智力、技术等条件,在保护符合文化准则的物质水平条件下,所能持续供养的人口按时数量。关于中国人口最大容量,经各方面专家的测算,结论均为16亿,如超过18亿人,将对我国可持续发展战略实施产生破坏性影响。

材料二:1996年,记者在陕北黄土高原的一个穷山沟里与一个放羊娃有一段对话:“今年十几岁了?”“十六!”“怎么不上学?”“我放羊。”“你放羊是为了什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶了媳妇干什么?”“生娃娃。”“生下娃娃将来干什么?”“放羊。”

(1)阅读材料一,现在社会上有一种观点认为我国的人口政策可以放松了,你认为能放松吗?为什么?(5分)

(2)阅读材料二,谈谈你的感想?(5分)

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

关于联合国人口与发展委员会2001年发表的世界人口调查报告,正确叙述是


  1. A.
    2001年全世界人口总数为65亿
  2. B.
    发达地区的人口占世界总人口的80%
  3. C.
    全球每年净增3亿人
  4. D.
    大部分人口增长发生在发展中国家

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