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    秦岭--淮河一线不是（　　）
    A、1月0℃等温线
    B、季风区与非季风区的分界线
    C、亚热带与暖温带的分界线
    D、湿润与半湿润地区的分界线
    考点：秦岭与淮河的地理区域和地理界线
    专题：
    分析：在学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的．地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性．秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线．在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．
    解答：解：秦岭、淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等．而我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线．
    故选：B．
    点评：记忆秦岭-淮河南北两侧的地理差异可以采用比较法，提高记忆效率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图地球公转示意图，完成下列要求
    （1）标出地球公转和自转的方向．
    （2）在相应的位置标注北半球春分日、秋分日夏至日、冬至日．
    （3）由于地球自转产生了
     
    现象．
    （4）由于地球公转产生了
     
    现象．
    （5）夏至日太阳直射在
     
    半球的
     
    线．
    （6）冬至日太阳直射在
     
    半球的
     
    线．
    （7）春分日太阳直射
     
    度纬线．
    （8）秋分日太阳直射
     
    度纬线．
    （9）地轴与地球公转轨道的平面夹角约成
     
    的固定夹角．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    人类活动中可以调节气温增加降水量的是（　　）
    A、填海造陆B、围湖造田
    C、植树造林D、地面下沉

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图完成以下各题 
    （1）图中A点所在的经度是
     
    ，纬度是
     
    ．与D点所在经线55°E组成经线圈的经线度数是
     

    （2）图中B点处在东西半球中的
     
    半球，南北半球中的
     
    半球
    （3）图中AB两点所处的经线长度相比
     
    （A长；B长；等长），AC两点所处的纬线长度相比
     
    （A长；C长；等长）
    （4）图中E段河流的流向是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在我国青藏高原的地层中发现了鱼、海螺、海藻等生物化石，这说明（　　）
    A、青藏高原总是处于陆地环境
    B、青藏高原曾经处于海洋环境
    C、人类活动
    D、人为遗弃于此

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从抚松运输3吨木材到长春，应选择的运输方式是（　　）
    A、航空运输B、公路运输
    C、管道运输D、海洋运输

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    长江三峡蕴藏着丰富的水能资源，1992年我国政府决定兴建三峡水电站，建成后它具有防洪、发电、航运、供水等功能，预计总装机容量1820万kW，相当于10座大亚湾核电站，是举世无双的大工程．
    （1）三峡工程在利用水力发电方面将为我国提供大量的能源．试说明水力发电具有哪些方面的优势？
    （2）为了让轮船通过三峡堤坝，必须建立什么设施？该设施应用了什么原理？
    （3）三峡堤坝为什么做成上小而下大的形状？
    （4）夏天，进入库区的人们觉得比外面凉快；冬天，进入库区的人又觉得比外面温暖，主要原因是什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    科考站A是我国在南极地区建立的（　　）
    A、长城站B、中山站
    C、东方站D、斯科特站

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