【题目】萨瓦拉气候主要分布在热带雨林气候区的南北两侧( )。
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【题目】阅读“世界年平均气温分布图(部分)”和“世界年降水量分布图(部分)”,回答问题。
(1)从图中可以看出,世界年平均气温分布的总趋势是__________。影响世界气温分布的最主要因素是______________。年平均气温在20℃以上的地区,同五带中的________带范围大体一致。
(2)B地的年平均气温在________以下,联系一下世界地形图,该地主要地形区为_______, B地比同纬度C地气温低主要是_________因素的影响。
(3)E的年降水量在__________以上,F地的年降水量在_______以下。E、F两地降水的差异主要是由于_________因素的影响。
(4)南北回归线穿过的大陆,位于东岸的D地比西岸降水______________。
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【题目】读亚欧大陆部分地区简化图,回答下列问题。
(1)图中大陆西岸濒临的海洋为__________,大陆东岸濒临的海洋为_____________。
(2)A、B、C三地纬度基本相同,其气候类型分别是:A________,B_________,C______。其中A地的气候特征是_________,在世界上的分布规律是__________,典型分布地区是________。B地的气候特征是___________。
(3)D和E两地的纬度基本相同,其气候类型分别是:D_____________,E________。其中D地的气候特征是_________,在世界上的分布规律是_____________。
(4)从A→B→C降水的变化规律是:在中纬度地区__________降水多,_______降水少。
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【题目】以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物
②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
③无节制地上网聊天、打游戏
④参加有意义的社会活动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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【题目】读“世界年降水量分布图”,回答下列问题
(1)在同一条等降水量线上,各点的降水量___________。
(2)中纬度地区,沿海地区与大陆内部年降水量相比,沿海地区降水___________ (填“多”或“少”), 影响降水的因素是___________位置。
(3)赤道附近降水___________;两极地区降水___________ (填“多”或“少”)。
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【题目】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列校园活动中展现正能量的是( )
①参与评选“先进班集体”和“校园之星”等活动 ②某校毕业班的学生给母校“留下”了满地的书本和废弃物
③运动健儿在校运会上努力拼搏,其他同学助威呐喊 ④同学们服务社会,积极参与社会公益活动
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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