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南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。(10分)

(1)图中A、B、C三处的地形部位名称分别为         、                  
(2)①、②两处坡度较陡的是    处,判断的理由是                          
(3)甲村在乙村的          方向;在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是       ℃。
(3)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展                       业,理由是                                               

(1)陡崖(1分)    山谷(1分)   山顶(1分)
(2)①(1分)   ①处等高 线较密集(2分)
(3)西北(1分)    23℃(1分)
(4)采矿业(1分)  煤炭资源丰富(1分)(或旅游业(1分) 有温泉分布(1分))

试题分析:(1)如上等高线图,A处地形多条等高线重合,为陡崖(悬崖);B处等高线凸向数值高处,为山谷;C处地形为山顶。
(2)在等高线图中,等高线密集的地方坡度较陡;等高线稀疏的地方坡度较缓。所以①、②两处坡度较陡的是①处,①处的等高线密集。
(3)根据图中指向标指示,甲村在乙村在西北方向。如图乙村海拔为600米,甲村海拔为100米。海拔每升高100米,气温会下降0.6℃,所以甲乙两地温差为3℃。已知乙村气温为20℃,则甲地气温为23℃。
(4)如图乙村附近有丰富的煤炭资源和温泉,所以该村应发挥资源优势,发展煤炭开采及相关产业和旅游业。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:判断题

在地球的任何地方面北而立,皆左西右东。    (  )

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读等高线地形图,完成下列各题

小题1:图中数码表示的地形,正确的是(  )
A.①-陡崖B.②-鞍部  
C.③-山顶  D.④-山谷
小题2:在图上量得甲乙两村的距离为2厘米,而两村实地距离为1千米,则该图的比例尺应为( )
A.1:200000B.1:20000
C.1:500000D.1:50000

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

读某地等高线示意图,回答问题。(3分)

(1)虚线AB表示(    )
A.山脊B.山谷C.鞍部D.山顶
(2)丙处的地貌形态名称是        
(3)根据图中等高线的数值变化规律,乙地的海拔高度是        米。             

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

读下图“某地等高线地形图”,回答问题。(8分)

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A       ;B           ,B处适合__________运动 。        
(2)A地与D地的相对高度约为      米;同一时间测得A、D两地的气温相比,______地气温更高。
(3)C地位于D地的______方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是    __千米。
(4)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:                                                        。(1分)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读等高线图,判断图中河流流向是
A.由西向东B.由东北向西南
C.由东向西D.由西南向东北

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

等高线密集的地方
A.坡陡B.坡缓C.与坡陡坡缓无关D.不能判断坡陡坡缓

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读等高线地形图:(6分)

(1)写出图中字母所表示的地形部位名称C.___________D._______________E__________ _
(2)B处的海拔_______米,在这幅图中,最高点的海拔至少在_______米以上
(3)如果要从A、B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读某地等高线地形图,完成下列问题。(5分)

(1)写出图中字母代表的地形部位名称:A____________,B____________。
(2)C地位于A地的____________方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是___千米。
(3)七年级一班某学生在此山区徒步旅行时不慎迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:_____________________。

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