【题目】用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是（ ）
A．酚酞试液 B．紫色石蕊试液 C．水 D．都不对
口算能手系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】古今中外，许多科学家少年时代并不特别聪明，他们的成才全在于后天的勤奋苦学、细心钻研。他们的成才经历说明了（ ）
A.科学家全都不是天才
B.学习是丰富知识、增长才干的重要途径
C.聪明才智并不重要，勤奋刻苦决定一切
D.读书学习都能使人成为科学家
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【题目】新修订的《上海市未成年人保护条例》明确重申了“第一责任人”的义务,即无论何时,对于保护孩子,父母都是不折不扣的“第一责任人”。该条例的修订
A.能够杜绝未成年人人身安全事故发生
B.为未成年人提供了更牢固的司法保护
C.更明确了对未成年人的家庭保护责任
D.表明法律只保护未成年人的合法权益
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【题目】实验结果的记录，是化学实验的重要组成部分。实验探究活动中得到的以下数
据，其中错误的是（ ）
A．温度计上显示的室温读数为28℃
B．用广泛pH试纸测得溶液的pH为1.7
C．用托盘天平称取7.6g氧化铜
D．用10mL量筒量取7.7mL稀硫酸
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【题目】将20 g20％的NaOH溶液与20 g20％的H2SO4溶液置于同一个烧杯中，充分反应后，向烧杯中滴入紫色石蕊溶液，烧杯中溶液呈（ ）
A．蓝色 B．紫色 C．红色 D．无色
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【题目】盐的水溶液不一定都呈中性，如碳酸氢钠溶液呈碱性。下列有关实验中，能够证明碳酸氢钠溶液呈碱性的实验事实是（ ）
A.观察碳酸氢钠溶液的颜色，呈中性
B.向碳酸氢钠溶液中滴1～2滴酚酞试液，溶液变红色
C.向碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸，有气泡产生
D.20℃时，向饱和碳酸氢钠溶液中加入碳酸氢钠固体，固体不再继续溶解
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【题目】小红在家中发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔．为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品制作过程中常加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂．小红从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法对其进行探究．
①阅读使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成形后直接焙制；
②观察到样品为白色粉末状物质；
③取少量样品加入水中，发现其完全溶解；
④用pH试纸测溶液的酸碱度，pH＝11；
⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；
⑥取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体．
（1）请你通过以上实验判断，形成小孔的气体应该是________．你猜测产生这种气体的原因有________________________________________________________________________．
（2）请你通过以上探究活动，总结碳酸氢钠的物理性质：________________________．
（3）请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途：________________________________．
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【题目】硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等．实验室也可以用稀硫酸来制取H2S气体：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑，该反应属于（ ）
A．分解反应
B．化合反应
C．置换反应
D．复分解反应
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