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    图中能够形成河流的地形为（　　）
    A、甲处B、C-D处
    C、A-B处
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．
    解答：解：读图可得，甲处是陡崖，C-D处是山脊部位，该处等高线向海拔低处凸出，A-B处等高线向海拔高处凸出，是山谷，山谷部位有河流．
    故选：C．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中b和c两区域的主要差异在于（　　）
    A、从耕作制度来看，b地区一年两熟，c地区一年三熟
    B、b地区河流冬季结冰期长，c地区河流冬季结冰期短
    C、因纬度的差异，造成两地自然和人文地理特点不同
    D、b地区人口以汉族为主，c地区人口以少数民族为主

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    C地区的最主要环境问题（　　）
    A、水土流失B、空气污染
    C、噪声污染D、白色污染

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    小明乘坐的火车所行驶的铁路线与陇海线的交汇的城市是（　　）
    A、郑州B、商丘C、徐州D、济南

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    该山脉与淮河构成我国东部重要的地理界线，它们大致与我国的（　　）吻合．
    ①一月0℃等温线           ②1600毫米年等降水量线
    ③亚热带与暖温带的界线　  ④季风区与非季风区的界线．
    A、①②B、③④C、①③D、①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在一次青年交际活动中，来自四个地区的代表介绍自己的家乡，其中介绍自己家乡正确的是（　　）
    A、赵丹说：“我来自甲地区，我们家乡冬季非常寒冷，夏季很凉爽，昼夜温差很大，欢迎大家到我们家乡品尝青稞酒．”
    B、孙媛说：“我来自乙地区，我们家乡草原广布，马牛羊很多，我们那里气候条件很好，温暖湿润．”
    C、张晓说：“我来自丙地区，我们家乡非常美，地形平坦，土地肥沃，特产丰富，全国著名的重工业基地就在我们的家乡．”
    D、刘明说：“我来自丁地区，我们的家乡丘陵广布，我们这里甘蔗特别多，即使在寒冷冬季，我们的河流也不会结冰．”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于图中甲、乙、丙、丁四地经纬度坐标与相对方向的叙述正确的是（　　）
    A、甲：60°N，170°W
    B、乙：60°S，170°W
    C、甲位于丁的东南方向
    D、乙位于丙的西南方向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    按采光要求，下列四个城市楼间距设置最大的应该是（　　）
    A、北京B、哈尔滨C、南京D、广州

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于如图的叙述，下列各项正确的是（　　）
    A、该省区形成“三山夹三盆”的地形结构特点
    B、图中①是昆仑山，②是喜马拉雅山脉，③是塔里木河
    C、西气东输主干道天然气来自B塔里木盆地
    D、该省区所邻的最大内陆国是蒙古

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