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    16．下列措施中属于解决水资源空间分布不均的是（　　）
    A．海水淡化B．修建水库C．发展节水农业D．跨流域调水

    分析 我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4．我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点．

    解答 解：由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程．如引黄济青工程，将黄河水调进青岛市，以解决青岛市供水不足的问题．目前规划上马的南水北调工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区．
    故选：D．

    点评 考查我国水资源的开发与利用，要理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    6．俄罗斯货运和客运的主要方式是（　　）
    A．公路运输B．铁路运输C．航空运输D．管道运输

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    科目：初中地理 来源： 题型：填空题

    7．自然环境对各地的民居、服饰和饮食等产生着深远的影响，地方文化特色在在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地区人类的发展历史和丰富独特的文化内涵．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    4．阅读图文材料，回答下列问题．
    材料一 21世纪海上丝绸之路通过环渤海、长三角、海峡西岸、珠三角等地区的港口、滨海地带和岛屿共同连接太平洋、印度洋等沿岸国家或地区．
    材料二   印度、东南亚、非洲及马赛人游牧路线图

    （1）对比三地区图，可知它们纬度位置的共同点：都有北回归线穿过，绝大部分位于低纬度地区，以热带为主．
    （2）据图可知印度的工业分布特点靠近原料地，麻纺织工业城市③加尔各答（填数字及名称）．
    （3）图中A区域地形分布特点山河相间，纵列分布．
    （4）马赛人是东非高原的游牧民族，他们过着逐水草而居的游牧生活．每年5月一10月，马赛人由多多马向基塔莱游牧，试解释其原因．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    11．图中甲乙丙丁四条界线分别代表的含义的是（　　）
    ①人口地理界线②季风区与非季风区界线
    ③地势二三阶梯界线④湿润地区与半湿润地区的界线．
    A．②①③④B．②③①④C．③④①②D．③②④①

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    1．读我国局部地区等高线地形图（单位：m），回答下列问题．
    （1）图中山脉的主体走向为西北-东南走向．
    （2）图示地区的耕作制度一年两熟，主要植被类型亚热带常绿阔叶林．图中所临海域有我国最大的舟山渔场．
    （3）图示地区夏秋季节易受到台风灾害天气的影响．
    （4）该地区计划在a、b两条河流上建设一座小型水电站，应选择a河流，理由是a河流比b河流等高线密集，河流落差大，水能资源丰富．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    3．在蒙古族“那达慕”大会上能见到当地的体育运动项目是（　　）
    A．跳板B．手鼓舞C．龙舟竞赛D．摔跤

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    科目：初中地理 来源： 题型：填空题

    20．读图回答．

    （1）写南北半球和东西半球A、B、C分别位于哪个半球（东、西、南、北）
    A：北半球东半球
    B：北半球东半球
    C：北半球西半球
    （2）写出经度和纬度（要用符号）
    A：经度60°E      纬度66.5°N
    C：经度30°W      纬度23.5°N
    （3）太阳直射北半球（南、北）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：填空题

    1．台湾的工业以加工工业为主，大量进口原料和燃料，出口工业制成品．

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