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【题目】下列物质属于非可再生资源的是(  )
A.煤
B.淡水
C.土地
D.空气

【答案】A
【解析】人类开发利用后,在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源;在人类开发利用后,长久的时间之内不会再出现的资源,叫做非可再生资源资源;土地在人类加以保护的情况下,是可以永久的利用的,属于可再生资源;空气在大气循环中是相互转换的,属于可再生资源;水资源通过海水蒸发、降雨而再生;煤炭是在千万年以至上亿年的漫长地质年代中形成的富集物,在短时间内不会再出现,所以我们判断只有煤炭是不可再生的。
故选:A

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的中国诗词大会,点燃国人对传统文化的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞花令”,请阅读如图“我国四大地理区域图”,完成下列各题。

1在下面学生列出的诗句中,所描述的景观不符合区域④的是(  )

A. 草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟

B. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还

D. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

2下列与①④区域界线大体一致的是(  )

A. 种植业与畜牧业的界线 B. 湿润区与半湿润区的界线

C. 热带与亚热带的界限 D. 400毫米等降水量线经过

3下列关于四大地理区域的说法,正确的是(  )

A. ①地区耕地以水田为主

B. ②地区普遍种植油菜和玉米

C. ③地区是我国许多大河的发源地

D. ④地区沙尘暴气象灾害频繁发生

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题。

(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风示意图。

(2)①气流是_________风,来自_________洋。

②气流是_________风,来自_________洋。

(3)我们把受①和②气流影响明显的地区,称为 ________区,而西北内陆受这种气流影响不够明显,则称为非季风区,E区内降水较________,而F区则相反。

(4)我国气候具有明显的季风性特点,夏季多刮_____风(风向),冬季多刮_______风(风向),受海陆位置和冬季风的影响,冬季我国气温分布具有______________特点。

(5)我国东部沿海气候类型从北向南依次为_____________________________________

(6)影响我国气候的主要因素有:__________________________________________

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下列我国四大地理区域简图,完成下面小题。

1诗句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描写的是我国四大地理区域中的

A.①区域B.②区域C.③区域D.④区域

2下面对我国②③两区域地理界限的描述,不正确的是

A.此线是我国暖温带与亚热带的分界线

B.此线与我国1月0°C等温线分布大体一致

C.此线是我国季风区与非季风区分界线

D.此线与我国800mm等降水量线分布大体一致

3下列地理现象中,与青藏高原“高”“寒”特征无关的是

A.地热资源丰富B.太阳能丰富

C.雪山连绵,冰川广布D.农业多分布在大河两岸的河谷地区

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】黄河成为“地上河”的河段是(  )
A.源头
B.上游
C.中游
D.下游

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】霍尔木兹海峡位于( )
A.地中海与红海之间
B.地中海与黑海之间
C.阿拉伯海与波斯湾之间
D.阿拉伯海与红海之间

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】我国的行政区域基本上划分为三级,三级指的是(  )
A.省、市、县
B.中央、省、县
C.省、县、乡
D.自治区、自治州、自治县

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】寒假期间,玲玲外出旅行,到达目的地时,她的衣着由羽绒服换成衬衫。玲玲的旅游路线最有可能是(  )
A.从哈尔滨到乌鲁木齐
B.从哈尔滨到海口
C.从北京到重庆
D.从上海到拉萨

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】具有东西方文化兼容特点的国家是(  )
A.俄罗斯
B.印度
C.菲律宾
D.日本

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