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根据下列经纬网略网,回答问题:

(1)A点的经度是______,A点的纬度是______.
(2)图中各点中位于东半球的有______,位于西半球的有______.
(3)图中各点中位于北半球的有______,位于南半球的有______.
(4)B点在A点的______方向,B点在C点的______方向.
(5)从低中高纬来看C点位于______,D点位于______.

解:(1)根据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示,可知,A点的经度是15°E,A点的纬度是45°N;
(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,故图中各点中位于东半球的有A、B,位于西半球的有C、D;
(3)南北半球与南北纬度的分界线都是赤道,以北为北纬,是北半球,以南为南纬是南半球,故图中各点中位于北半球的有A、B,位于南半球的有C、D;
(4)在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,故B点在A点的东南方向,根据B点的纬度是25°N与C点的纬度是65°S,可知,B点在C点的北方向,根据B点的经度是35°E与C点的经度是170°W,可知,B点在C点的西方向,故B点在C点的西北方向;
(5)根据纬度划分,0°-30°是低纬度地区,30°-60°是中纬度地区,60°-90°是高纬度地区,可知,C点位于高纬度,D点位于中纬度.
故答案为:(1)15°E;45°N;(2)A、B;C、D;(3)A、B;C、D;(4)东南;西北;(5)高纬度;中纬度.
分析:(1)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示;
(2)南北半球分界线是赤道,以北为北半球,以南为南半球;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;
(3)纬线指示东西方向,经线指示南北方向;
(4)纬度划分,0°-30°是低纬度地区,30°-60°是中纬度地区,60°-90°是高纬度地区.
点评:本题考查了经纬网的有关知识,知识点全面,是一道好题.注意:当两点的经度和大于180°时,东经在西,西经在东.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

根据下列经纬网略网,回答问题:

(1)A点的经度是
15°E
15°E
,A点的纬度是
45°N
45°N

(2)图中各点中位于东半球的有
A、B
A、B
,位于西半球的有
C、D
C、D

(3)图中各点中位于北半球的有
A、B
A、B
,位于南半球的有
C、D
C、D

(4)B点在A点的
东南
东南
方向,B点在C点的
西北
西北
方向.
(5)从低中高纬来看C点位于
高纬度
高纬度
,D点位于
中纬度
中纬度

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科目:初中地理 来源: 题型:

根据下列经纬网略网回答问题.
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(1)写出下列各点的经纬度:B:
 
 
    D:
 
 

(2)图中各点位于位于西半球的有
 
,位于北半球的有
 
,位于低纬度的有
 

(3)A点在B点的
 
方向,F点在D的
 
方向.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

根据下列经纬网略网回答问题.

(1)写出下列各点的经纬度:B:______,______  D:______,______
(2)图中各点位于位于西半球的有______,位于北半球的有______,位于低纬度的有______.
(3)A点在B点的______方向,F点在D的______方向.

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科目:初中地理 来源:期中题 题型:综合读图题

根据下列经纬网略网回答问题。

(1)写出下列各点的经纬度:
B:______,_______D:_______,_________
(2)图中各点位于位于西半球的有________,位于北半球的有________,位于低纬度的有_________
(3)A点在B点的_________方向,F点在D的_________方向。

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