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    图中数字所代表的地形部位都表示山顶的是（　　）
    A、①和②B、②和③
    C、③和④D、④和⑤
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．
    解答： 解：图中②③处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶．
    故选：B．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在比例尺为1：10000000的地图上，量得两地距离为3厘米，实地距离是（　　）
    A、300千米
    B、3000千米
    C、30千米
    D、30000米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中四点位于东半球、北温带的是（　　）
    A、B点B、C点C、D点D、E点

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    M地的经纬度位置是（　　）
    A、29°N，112°E
    B、29°N，112°W
    C、29°S，112°E
    D、29°S，112°W

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图为大气对地面的保温作用示意图，其中①②③④代表太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射，据此回答下列问题．
    （1）将图中①到④所代表的内容填到横线上．
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）对地面起保温作用的序号是
     
    ．
    （3）由图知，近地面大气吸收的④要多于大气直接吸收的①，这说明了
     
    是近地面大气主要、直接热源．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    本着“因地制宜，合理布局”的原则，在东莞的丘陵地区适宜（　　）
    A、大力发展林业
    B、发展蔬菜种植业
    C、大量种草，发展畜牧业
    D、发展荔枝、龙眼等水果种植

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    中国从上述国家进口转基因玉米选择的运输方式是（　　）
    A、铁路运输B、海洋运输
    C、公路运输D、航空运输

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列四个图形所示的地形部位名称是山谷的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列人种与其主要分布地区的组合，正确的是（　　）
    A、黑色人种-非洲北部
    B、白色人种-非洲中部
    C、黄色人种-亚洲东部
    D、混血人种-欧洲

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