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    根据下图，对字母表示的地理事物的判断错误的是

        A．B为海峡             B．A、E为岛屿           C．C为半岛             D．D为海洋

    B

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2012?南平）学会探索：人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程．现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型──地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置．
    请读下图完成要求：

    （1）地球的形状是一个
    两极略扁不规则的球体
    两极略扁不规则的球体
    ；其平均半径为
    6371
    6371
    千米．图中字母A表示
    经线
    经线
    ；字母B表示
    纬线
    纬线
    ．
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答．
    ①
    地球的平均半径为多少千米？
    地球的平均半径为多少千米？
     ②
    地球的赤道周长为多少千米？
    地球的赤道周长为多少千米？
    ．

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    科目：初中地理 来源：期末题 题型：综合读图题

    人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型──地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。
    请读下图完成要求：
    （1）地球的形状是一个          ；其平均半径为_______千米。图中字母A表示          ；字母B表示          。
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。
    ①          _______②         __________ 

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：综合读图题

    人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精   确地测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。读下图，完成下列问题。
    （1）地球的形状是一个________；其平均半径为_____千米。图中字母A表示________，字母B表示_______。
    （2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。  
    ①______________________________________________
    ②______________________________________________

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    科目：初中地理 来源：月考题 题型：综合读图题

    小云和她的同学暑假期间分别到我国不同地区观光旅游，开学后，大家对旅游的景点进行了介绍。以下是几个人的话，  请根据图文资料，完成下列问题。
    材料一
    小云：领略了雪域高原的神奇，布达拉宫的雄伟壮观。
    小军：奔驰在美丽的草原上，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白莲花。
    小刚：饱览了一望无际的麦田，闻到收获的气息。
    小红：徜徉于青山碧水，鱼米之乡。
    小兰：看到了千沟万壑，支离破碎的景观。
    材料二：

    （1）小云所说的          高原，图中代表的字母是       。
    （2）小军看到的美丽草原是          高原，对这个高原地表特征的描述，正确的是_____。（填字母）
    a．雪山连绵   
    b．地面平坦  
    c．地形崎岖   
    d．千沟万壑
    （3）小刚所看到的一望无际的麦田是图中的       （用字母表示），小红所到的鱼米之乡是图中的      （用字母表示），两地的耕地类型差别很大，大致以         （ 山脉）--       （ 河流 ）一线为界。
    （4）小兰看到的是        高原，图中代表的字母是         ，请简要分析形成这种地表景观的原因。___________________________________________________________________________
    （5）下图是沿A、B、C三个地区做出的地形剖面图，该图反映了我国的地势特点是       ，          。
    下列诗句能够正确反映该特点的有_____。（填字母）
    a．大江东去浪淘尽    
    b．恰似一江春水向东流   
    c．滚滚长江东逝水  
    d．春来江水绿如蓝

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