【题目】读“地球公转示意图”,完成下列问题。
(1)地球公转的方向是____________,公转一周的时间是_______。
(2)太阳直射赤道的节气分别是____________和____________。
(3)以北半球为例,夏至日时,太阳直射的纬线是_________,此时,北半球昼夜长短情况是________,正午太阳升的最______(高或低),地球表面得到太阳光热最_________(多或少),形成______(季节)。冬至日则相反。
(4)地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况不完全相同,便产生了__________。
【答案】自西向东 一年 春分 秋分 北回归线(或23.5N) 昼最长夜最短(此题答昼长夜短不得分) 高 多 夏季 季节变化
【解析】
(1)地球公转的方向是自西向东;地球公转一周的时间是一年。
(2)当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日;当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日;当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日。
(3)从地球公转示意图看出,以北半球为例,夏至日时,太阳直射的纬线是北回归线,此时,北半球昼夜长短情况是昼长夜短,正午太阳升的最高,地球表面得到太阳光热最多或,形成夏季。冬至日则相反。
(4)地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况不完全相同,便产生了季节的变化。
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【题目】从北到南,我国濒临的近海依次是( )
A.渤海、黄海、东海和南海
B.黄海、渤海、东海和南海
C.南海、黄海、东海和渤海
D.渤海、黄海、南海和东海
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【题目】读我国阶梯分布图回答下列各题。
【1】我国濒临的海洋,自北向南依次是( )
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 渤海、东海、黄海、南海
C. 渤海、黄海、南海、东海 D. 黄海、渤海、东海、南海
【2】2013年暑假,在上海上大学的甲乙丙丁四位同学,分别回到了自己的家乡广州、拉萨、乌鲁木齐、漠河, 同学回家的路线经过我国地势的三级阶梯。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【3】下列地形区中,位于我国第三级阶梯的是( )
A. 长江中下游平原 B. 内蒙古高原
C. 黄土高原 D. 四川盆地
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【题目】读“我国沿36°N结线地形削面图”,回答下列各题。
【1】图中位于第三级阶梯的地形区是
A. 青藏高原 B. 华北平原
C. 四川盆地 D. 黄土高原
【2】该图反映我国地势总的特征是
A. 南高北低 B. 中部高,四周低
C. 东高西低 D. 西高东低
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【题目】下图是“我国东部沿海某地等高线地形图”, 读图完成下列要求。
(1)请将图中200米等高线补充完整。
(2)图中字母A代表的地形类型是什么?请写出你的判断理由。
(3)若将小河水引向疗养院,图中设计了①、②两条路线,哪一条合理?为什么?
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【题目】读“我国气候类型分布示意图”,回答问题。
(1)图中甲、乙两地气候特征的共同点是_____________。
(2)连云港市属于________(气候类型),气候特征与图中_______(甲、乙、丙)地相似。
(3)我国西北内陆地区,难以受到_______(冬、夏)季风的影响,降水稀少,形成了_______(气候类型)
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【题目】读下图,回答问题。
(1)中国是发展中国家还是发达国家?______,理由是____________。
(2)这幅图说明了什么问题?_______________________________________。
(3)要改变目前的现状,应采取什么措施?_____________________________________。
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【题目】读图,回答下列问题。
(1)板块构造学说是在德国科学家_____提出的大陆漂移学说基础上形成的。科学多发现了一些事例,证明地球表面处在不断运动和变化中,不能作为例证的是()
A.在青藏高原上发现海洋生物化石
B.南极洲发现大量的媒田
C.冲之岛涨潮淹没,退潮露出
D.我国东部海域海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹
(2)六大板块中,几乎全部是海洋的是_______板块。
(3)图中甲乙丙丁四地中,地壳最活跃的是________,请解释原因。
(4)请解释喜马拉雅山脉的形成原因。
(5)图中A处为地中海。现代测量表明,地中海在不断缩小。请解释原因。
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