[题目]四大洋中.不与亚洲相邻的是()A. 大西洋B. 印度洋C. 太平洋D. 北冰洋题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】四大洋中，不与亚洲相邻的是（）

A. 大西洋B. 印度洋C. 太平洋D. 北冰洋

【答案】A

【解析】

试题亚洲濒临的海洋，北为北冰洋，东为太平洋，南为印度洋，所以本题选A。

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【题目】下列关于亚洲地形的说法正确的是

A. 以山地、平原为主，四周高、中部低

B. 以山地、高原为主，四周高、中部低

C. 以山地、高原为主，中部高、四周低

D. 以山地、丘陵为主，中部高、四周低

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】对“我国气候复杂多样”的理解，错误的是

A. 五个温度带和一个高原气候区是其表现之一

B. 四类干湿地区的划分进一步说明其复杂多样

C. 地域辽阔是我国气候复杂多样的根本原因

D. 气候复杂多样对工农业生产完全没有好处

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。某校利用假期时间组织同学们去故宫参加社会实践活动，观察了放置在太和殿前的日晷，并绘制了日晷计时示意图（左图）。右图为参观当日的太阳光照示意图。读图，完成下列问题。

（1）据右图可知，同学们是利用__________（寒假/暑假）开展社会实践活动的。参观当日，太阳直射的地点在______（南/北）半球，极昼现象出现在_____（北极/南极）地区。全球白昼的面积______（大于/等于/小于）黑夜的面积。北京的昼夜长短情况为______（昼长夜短/昼短夜长），从参观这一天到新学期开学期间，北京白昼长短的变化是_____。（选择填空）

A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短，后变长 D.先变长，后变短

（2）一天中从日出到日落，晷针投影长度变化的规律是先变____（长/短），再变_____（长/短）。根据左图可以判断，同学们观测日晷的时间接近______（日出/中午/日落）。

（3）影响北京故宫日晷计时效果的因素有_______、_______等。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】下列古建筑全属于北京的是

A. 颐和园、天坛B. 布达拉宫、避暑山庄

C. 明孝陵、中山陵D. 明十三陵、秦陵兵马俑

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】亚洲是世界最大的大洲，自然环境和人文环境复杂多样。阅读图文资料，完成下列问题。

（1）下面有两位来自亚洲不同地区的朋友分别介绍各自家乡的地理概况和传统习俗。在阿迪勒，安吉斯两位的介绍中有明显错误，找出其中的两处错误，抄写在下面的横线上。

我叫阿迪勒，来自 A 地区，我的家乡夏天凉爽，冬天温暖、全年降水少。我们这里森林广布，我们用红茶和烤全羊招待贵宾，会带客人骑骆驼，滑沙子。

大家好我叫安吉斯，来自 M 地区，我们这里夏天炎热，冬天寒冷，全年多雨。我们住在大草原上，蒙古包就是我们的家。我们招待贵客的美食有奶茶、手抓肉，带客人骑马射箭。

错误 1：_____；错误 2：_____

（2）来自北京的小明同学想要向两位外国朋友介绍自己生活的地方。运用所学知识，帮小明完善下面的介绍。

我生活在中国的首都——北京。她位于中国的________部，属于________ 纬度地区。北京的气候四季分明，一年中景色变幻多姿。我最喜欢秋天，每当天气转凉，苍翠的树木纷纷换上五彩的叶片，这是因为北京生长的主要是______（落叶/常绿）阔叶林。在北京生活的人们的人种大多属于_____，常用的语言为_____。作为历史悠久的文化名城，北京拥有十三陵、颐和园、_______ 等众多的名胜古迹。

（3）一方水土养一方人，独特的自然环境往往会对人们的生产生活产生影响。据图比较三地的气候特征及主要影响因素，并完成下表。

气候特征	主要影响因素
年平均气温最高的是______	________
气温年较差最大的是______	________
全年降水量最多的是______	________