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读图某地山区等高线地形图,回答下列问题:

(1)假如甲乙两山顶在图上的距离为2厘米,那么甲乙两山顶之间的实际距离为
 

(2)甲山的海拔是
 
米,比乙山低
 
米.
(3)A处为
 
,G处为
 
,DC线表示
 
,EF线表示
 
.(填写陡崖、山脊、鞍部、山谷、山顶等名词)
(4)图中丙地的海拔是
 
米.图中丙地比H地
 
(填高或低).
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:解:(1)甲乙两山顶在图上的距离为2厘米,那么甲乙两山顶之间的实际距离为2×300000=600000厘米=6千米.
(2)甲山的海拔是1150米,比乙山低1320-1150=170米.
(3)A处为鞍部,G处为陡崖,DC线表示山脊,EF线表示山谷;
(4)图中丙地的海拔是200米.图中丙地比H地低,H地的海拔高度范围是400-600米之间.
故答案为:
(1)6千米;
(2)1150;170;
(3)鞍部;陡崖;山脊;山谷;
(4)200;低.
点评:本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
练习册系列答案
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南水北调工程是将
 
流域的水调入缺水的华北、
 
地区.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“中国及周边地区略图”,分析回答问题.

(1)写出图中我国的邻国:字母A是
 
 (国家),B是
 
(国家).
(2)写出图中我国的海洋:数字①是
 
(海洋),②是
 
(海洋).
(3)图中,长江、黄河的发源地所在的省区③是
 
,其行政中心是西宁.
(4)我国地理位置优越:
请描述我国纬度位置的优越性:
 

请描述我国海陆位置的优越性:
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图分析:读不同纬度海陆分布比例示意图(图1)及大洲分布图(图2),完成有关问题.

(1)图1中字母表示陆地的是
 
,从图中可以看出,全球海陆分布状况是
 

(2)如图2所示,跨经度最广、纬度最高的洲和洋分别是
 

A.①④,B.①⑤,C.②④,D.②⑤
(3)图2中A、B两处降水多的是
 
,因为
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

有关地球和地球仪知识的提法,不正确的是(  )
A、地球的平均半径是6371千米
B、利用地球仪,可以方便了解地球表面多种地理事物的特征及其分布
C、事实上,地轴在地球上并不存在,它是人们假想的轴
D、地轴与地球表面相交于两点,其中,对着北极星方向的点是地球上的最南点

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科目:初中地理 来源: 题型:

家住滨州的小刚想了解智利的位置,他应该选择(  )
A、世界政区图
B、世界地形图
C、智利地图
D、南美洲地形图

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科目:初中地理 来源: 题型:

如图所示气候类型为(  )
A、温带季风气候气候
B、地中海气候
C、温带海洋性气候
D、热带雨林气候

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题.

(1)A地最高气温出现在
 
月,B地降水量最多出现在
 
月.
(2)就南、北半球而言,A地在
 
半球,B地在
 
半球.
(3)从A、B两地的降水月份分配看,雨季相对集中地是
 
地.

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科目:初中地理 来源: 题型:

目前,人类开发海洋资源主要在(  )
A、大陆坡B、大陆架
C、海洋底部D、海岭

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