Question

13．在我们的日常生活中，很多现象和地球的运动有关．下列现象和地球公转有关系的是（　　）
①每天早上，我看到太阳从东方升起．
②我每天早上7：00上学，下午5：00放学．我发现冬季上学时天还没完全亮，放学天已经黑了；夏季上学时太阳早升起来了，放学时太阳还很高呢．
③秋季开学后，我发现正午时照进教室的阳光越来越多．
④我发现日历上一年365或366天．
⑤我发现钟表上一天24个小时．
⑥我想知道夏季炎热，冬季寒冷的原因…

• A． ①③⑤
• B． ②④⑤⑥
• C． ①⑤
• D． ②③④⑥

Answer 1

分析 地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．
地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．

解答 解：每天早上，我看到太阳从东方升起，是由于地球自西向东自转；
冬季上学时天还没完全亮，放学天已经黑了；夏季上学时太阳早升起来了，放学时太阳还很高，是由于地球公转产生了昼夜长短的变化；
秋季开学后，我发现正午时照进教室的阳光越来越多，是由于地球公转产生了正午的太阳高度的变化；
因为地球公转的周期是一年（365天或366天），因此日历上一年365或366天；
因为地球自转的周期是24小时，因此一昼夜的时间是24小时；
夏季炎热，冬季寒冷是因为地球公转产生了正午的太阳高度的变化，夏季时太阳高度角大获得的热量多，气候炎热，冬季时太阳高度角小获得的热量少，气候寒冷．根据题意．
故选：D．

点评 本题考查了地球公转产生的地理现象，理解解答即可．