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    每年的3月22日为世界水日，3月22-28日为中国水周，旨在进一步提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理．2013年世界水日的宣传主题“水合作”（WaterCooperation），我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为（　　）
    A、节约保护水资源，大力建设生态文明B、严格管理水资源，推进水利新跨越C、严格水资源管理，保障可持续发展D、落实科学发展观，节约保护水资源
    分析：为了“严格管理水资源”，保护水资源．我们应该做到以下几点：加强对水资源的综合性统筹规划、工业废水处理达标后排放、禁止使用含磷洗衣粉；严禁直接排放生活污水．
    解答：解：我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为节约保护水资源，大力建设生态文明．结合选项．
    故选：A．
    点评：本题考查保护水资源，防止生活污水的直接排放，防止污染水体，有利于保护水资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，回答下列问题
    材料一：我国水资源的总量居世界第六位，但人均占有量约为世界人均水量的1/4．另外我国水资源在时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点．
    材料二：我国节水标志，由水滴、手和地球变形三部分组成象征节约用水是保护地球生态的重要措施．图中空白像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变化而成，寓意节水．
    （1）简要回答我国水资源在地区分布上的特点
    东多西少、南多北少
    东多西少、南多北少
    ．
    （2）针对我国水资源地区分布不平衡，有必要兴建跨流域调水工程．目前正在修建的
    南水北调
    南水北调
    工程，将把长江流域的水调入
    华北
    华北
    和
    西北
    西北
    ．
    （3）每年的3月22日为“世界水日”，请为其设计一条宣传语
    水是生命之源
    水是生命之源
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    （2006?永州）阅读以下材料，回答下列问题．
    材料一：我国水资源的总量居世界第六位，但人均占有量约为世界人均水量的
    14
    ．我国水资源地区分布悬殊，南部径流量占全国总径流量的80%以上，北部却不足全国总径流量的20%，西北干旱地区缺水尤为严重．另外，我国水资源在时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点．
    材料二：右图是我国节水标志，由水滴、手和地球变形3部分组成，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．标志图中空白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变成而成，寓意节水．
    （1）简要回答我国水资源在地区分布上的特点．
    （2）针对我国水资源地区分布不平衡，有必要兴建跨流域调水工程．目前正在修建的
    南水北调
    南水北调
    工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区．针对我国水资源的季节分配不平衡，有必要兴建水库．今年5月，长江干流上的
    三峡
    三峡
    大坝胜利完工后，这里将成为我国最大的水库．
    （3）每年的3月22日为“世界水日”．请你为“世界水日”设计一条宣传语．
    （4）作为一名中学生，你在节约用水方面有哪些可行之策？（至少列举两条）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    每年的3月22日为世界水日，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护．2012年3月22日是联合国确定的第二十个“世界水日”，今年世界水日的主题是“水 与粮食安全”．据此回答问题：
    我国水资源时空分布不均，将从根本上扭转我国水资源地区分布严重不均局面的宏伟水利工程是（　　）
    A、三峡工程B、小浪底水利工程C、南水北调D、引黄济青

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    “水是生命之源”，读图完成下列各题
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    （1）图一中漫画A反映的主题
     
    ；B反映的主题是
     
    ．这两种人为因素更加剧了我国缺水现状．
    （2）我国缺水还受自然因素的影响，要解决水资源地区分布不均，应采取的方法是
     
    ．
    A 节约用水   B跨流域调水   C兴修水库   D人工降雨
    （3）图二是我国
     
    标志，象征节约用水是保护地球生态的这样措施．
    （4）每年的3月22日为“世界水日”．请你为2013年“世界水日”设计一条宣传语．
     
    ．
    （5）保护水资源重在我们每个人的实际行动，你能为此做些什么？
     
    （合理作法任写一条）

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