科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】长江、黄河是中华民族的“母亲河”,读图,回答下面小题。
【1】长江、黄河注入的海洋分别是( )
A.南海、渤海B.东海、黄海
C.东海、渤海D.黄海、渤海
【2】长江、黄河共同发源于( )省
A.西藏自治区B.甘肃省
C.青海省D.四川省
【3】关于长江和黄河水文特征的描述,正确的是( )
A.两河都有结冰期B.长江的含沙量比黄河大
C.黄河的流量比长江大D.长江的汛期比黄河长
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】同济大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极,登陆难言岛与第5个南极考察站建设工作,根据图文资料,回答问题。(13分,每空1分)
(1)图1所示中国南极科考站有__________、__________、__________和新建的泰山站,这些科考站均位于南极点的__________方向。
(2)我国在南极建考察站都选择在2月份,因为2月是南极的__________季,2月南极点有__________(极昼或极夜)现象。
(3)当科考队员到达南极洲时,迎接他们的“南极小主人”(代表性动物)是__________
(4)南极地区比北极地区的年平均气温低很多,推测其原因是__________
①南极地区的纬度位置比北极地区高②南极地区的地势比北极地区高③南极地区终年冰雪覆盖,对阳光反射强,吸收的热量少④南极地区没有定居人口
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
(5)南极五个科考站中没有极昼极夜现象的是__________,科考队员们外出考察时,都要将产生的垃圾装袋封好,并带回站上或本国处理,其目的是____________________。
(6)中国南极泰山站(如图2所示),房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计,猜想其主要目的是__________
A.适应崎岖地形 B.通风防暴雪堆堵
C.便于天文观测 D.防紫外线辐射
(7)结合南极地区独特的自然环境,你认为科考站适宜开发利用的新能源是__________
A.风能 B.石油 C.煤 D.太阳能
(8)科学家在南极地区多年考察发现,该地区有冰雪融化、冰层变薄的现象,请解释原因。__________________________________________________。
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【题目】读下图回答问题。
(1)写出甲图中①②③④⑤分别代表的地理事物名称
①处海域是_____________________ ②处半岛是_____________________
③处岛屿是_____________________ ④处海湾是_____________________
⑤处山峰是_____________________
(2)写出乙图中ABCDE代表的地理事物名称
A处大洋是_____________________ B处大洋是_____________________
C处河流是_____________________ D处高原是_____________________
E处大洲是_____________________
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“欧洲西部图”,写出图中代号代表的地理事物名称。
(1)半岛:
①________ ②________ ③__________④ ________
(2)山脉:A ________山峰:B ________
(3)国家:C ________D________岛屿:E ________F ________
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