精英家教网 > 初中地理 > 题目详情

小明同学很爱学习古诗词,但他想知道这些有趣的古文诗句中所蕴含的地理意义,你能帮他吗?
(1)“恰似一江春水向东流”为什么诗中的江水向东流?______
(2)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳“这句话反应了淮河南北的什么差异?______.

解:(1))“恰似一江春水向东流”古诗蕴含的地理意义是:我国地势西高东低,呈阶梯状分布,使我国大部分河流自西向东流.
(2))“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”蕴含的地理意义是:秦岭-淮河线南北两侧自然景观有显著差异,主要表现在农作物、气温、干湿地区、降水量、积温等方面.
故答案为:(1)我国地势西高东低,大江大河大部分都东流入海;(2)农作物、气温、干湿地区、降水量、积温的差异.
分析:我国西高东低,呈三级阶梯状分布的地势特点,对我国气候、河流和水能有重要影响;秦岭-淮河线是我国东部重要的地理界线,它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民生产生活习惯有显著的差异.
点评:本题主要考查地势对我国气候、河流、交通等影响,以及秦岭-淮河线的地理意义.我国有许多古诗文与地理有关,有兴趣可以收集一下.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

小明同学很爱学习古诗词,但他想知道这些有趣的古文诗句中所蕴含的地理意义,你能帮他吗?
(1)“恰似一江春水向东流”为什么诗中的江水向东流?
 

(2)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳“这句话反应了淮河南北的什么差异?
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源:陕西省期中题 题型:探究题

小明同学很爱学习古诗词,但他想知道这些有趣的古文诗句中所蕴含的地理意义,你能帮他吗?
(1)“恰似一江春水向东流”为什么诗中的江水向东流?
________________________________________________________________________________
(2)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳“这句话反应了淮河南北的什么差异?
________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案