【题目】读下图,回答问题
(1)A点在 (东、西)半球, (南、北)半球;B点在 (东、西)半球, (南、北)半球。
(2)A点在B点 方向,B点在D点的 方向
(3)A点的经纬度( , ),C点的经纬度( , )
(4)ABCD四点中位于中纬度的有 和 ,位于低纬度有 。
【答案】(1)西 北 西 北
(2) 西南 正东
(3)(160°W,20°N) (120°W,60°N)
(4)B D A
【解析】
由经线和纬线相互交织形成的网叫做经纬网,在经纬网上,经线的度数向东变大是东经,向西变大是西经,纬线的度数向北增加是北纬,向南增加是南纬。赤道是南北半球分界线,东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
(1)读图,根据经度数的变化规律和半球的划分可知,图中A点的经度是160°W,位于西半球,纬度是北纬20°,位于北半球;B点的经度是西经80°,位于西半球,纬度是北纬40°,位于北半球。
(2)根据经线指示南北方向,纬线指示东西方向可判断,A点在B点西南方向,B点在D点的正东方向。
(3)读图,根据经线的度数向东变大是东经,向西变大是西经,纬线的度数向北增加是北纬,向南增加是南纬可知,A点的经纬度(160°W,20°N ),C点的经纬度(120°W,60°N)。
(4)低纬度的范围是纬度小于30°,中纬度的范围是纬度在30°-60°之间。读图可知,A位于低纬度,位于中纬度的是B和D。
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【题目】根据图中经纬网所示内容,回答下列问题.
(1)A、B、C三点位于 半球(填“东”或“西”),D点位于 半球(填“南”或“北”).
(2)A点的地理坐标为 ,D点的地理坐标为 .
(3)B点在C点的 方向.
(4)地球自转一周,A、B、C、D四点中经过距离最长的是 .
(5)B、C两点中能出现极昼、极夜现象的是 .
(6)C点位于五带中的 带.
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【题目】暑假就要到了,玲玲的爸爸准备带着她乘船沿我国大陆海岸线游览。出发前,爸爸给了玲玲一幅中国疆域示意图,并提出了一些问题让她解答,聪明的你,一起来帮忙吧。
(1)我国的陆地面积约为 万平方千米。形状非常像一只大公鸡,大公鸡头顶① (国家),背驮② (国家)。
(2)出发地A为 海,途经C台湾海峡,该海峡东侧是我国最大的岛屿 ,目的地位于中国与③ (国家)交界处。途经水域属于我国内海的是 , (填代号)。
(3)与我国既陆上相邻又隔海相望的国家是、。
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【题目】读长江水系图回答下列各题。
【1】长江支流众多,干支流通航里程近8万千米,占全国内河通航总里程的2/3,因此被誉为
A. 水能宝库 B. 黄金水道
C. 中华水塔 D. 江南水乡
【2】中下游的分界点B是
A. 宜昌 B. 河口 C. 湖口 D. 桃花峪
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【题目】读“中国气候类型分布图”,回答下列问题。
(1)写出甲图中字母所代表的气候类型的名称A、_________B、_________D、__________E、_________。
(2)我国气候的两大特征是_________、_________。
(3)气候C和B大致以________为界。
(4)乙图中箭头所示的风,是我国夏季盛行的从_______洋吹来的_______风(风向),温暖湿润,使得气候_______同期,特别有利于农作物的生长。
(5)乙图中①②③④四城市,降水量由多到少的排列是_____,说明我国降水的分布总趋势是____。
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【题目】给自己一次________的机会
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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【题目】(题文)水资源对人类的生存和发展显得愈来愈重要。读我国水资源空间分布示意图,回答下题。
【1】(小题1)从图中可以看出我国水资源空间分布特征是( )
A. 从西向东减少 B. 东北多,西南少 C. 北多南少 D. 东南多,西北少,南多北少
【2】(小题2)过渡带与多水带的分界大致经过( )
A. 长江一线 B. 秦岭淮河一线 C. 大兴安岭—太行山一线 D. 南岭淮河一线
【3】(小题3)对于丰水带的叙述,正确的是( )
A. 是我国平原主要分布地区,耕地资源广阔,水土配合良好,特别利于农业发展
B. 水资源丰富主要是因为距海洋近,降水丰富
C. 水资源非常丰富,区域永远都不会缺水,所以不需要节约用水
D. 我国已将丰水带多余的水资源大量调到了缺水带,解决了缺水带地区水资源不足的问题
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