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    人类可直接利用的淡水资源包括①冰川水②河流水③淡水湖泊④浅层地下水⑤深层地下水（　　）
    A、②③④B、①②③④⑤
    C、③④⑤D、①④⑤
    考点：我国水资源的分布特点
    专题：
    分析：水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命．地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水．目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水．
    解答：解：目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，故河流水、淡水湖泊水、浅层地下水人类可直接利用．
    故选：A．
    点评：本题考查人类利用的水资源类型，牢记即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    死亡率减去出生率等于人口自然增长率．
     
    （判断对错）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列材料，回答问题．
    材料一：“连理同根一峡隔，六十盛迎‘三通’来”：从1949年起，近60年过去了；从1979年元旦《告台湾同胞书》首倡两岸“三通”以来，近30年过去了．然而浅浅的台湾海峡，却似难以跨越的鸿沟天堑．两岸不知道有多少颗忧伤的心，日日夜夜被思念牵动摧折；又不知有多少远眺的眼，朝朝暮暮为亲情望穿秋水．这一切，终于在2008年12月15日化作历史．银燕展翅、百舸争流、鸿雁传书--随着两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施，“三通”终于在这一天从梦想变成了现实．
    材料二  台湾省略图（图1）
    材料三“台湾主要农矿产品分布布图”（图3）

    （1）台湾岛西隔E
     
    海峡与H省相望；H省的简称是
     
    ．图中C、D岛屿中，表示钓鱼岛的是
     
    ．台湾岛的南部位于五带中的
     
    带．
    （2）写出图2中港口和城市名称：①是
     
    ，③是
     
    ．
    （3）台湾的地形以
     
    为主．图2中A是
     
    山脉，B是台湾最高峰
     
    山，图2中G
     
    是台湾最长的河流；其附近的
     
    （湖泊）风光秀丽．
    （4）台湾是“祖国宝岛”物产丰富并享有诸多美称，请你列举2种物产并写出其相应的美称：
     
    ．
    （5）请举2例说明台湾与祖国大陆的密切关系：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    一定不属于山区的地形类型是（　　）
    A、高原B、山地C、丘陵D、平原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    形成黄河“地上河”泥沙主要来自（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国铁路干线分布图，回答以下问题：

    （1）东西铁路干线：①
     
      ③
     

    （2）南北铁路干线：⑤
     
      ⑦
     
     ⑧
     

    （3）将下列铁路干线和它们之间相交会的城市用直线相连． 

    （4）联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连线：

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    北方地区和西北地区的分界线是（　　）
    A、800mm年等降水量线
    B、400mm年等降水量线
    C、秦岭-淮河线
    D、青藏高原边缘线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    长江、黄河是中华民族母亲河，读图回答下列问题．
    （1）长江、黄河发源地所在的A地形区是
     
    高原．长江、黄河的流向大致为
     
    ，从河流的流向可以看出我
    国地势总的特征为
     
    ．长江、黄河都流经的省区是
     
    ．
    （2）图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝库”
    “黄金水道”之称的是
     

    （3）图中B地形区是
     
    高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的
     
    造成的．图中C是在长江干流上正在建设中的我国最大水利枢纽
     
    ．
    （4）图中河流，由于泥沙淤积，全长5664公里的大部分河段里，河床都高于流域内的城市、农田，全靠大堤约束，有“悬河”之称的是
     
    ．
    （5）三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区，素有“中华水塔”美誉．建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在等高线地形图上，两座山顶之间的低洼部分一般是（　　）
    A、陡崖B、鞍部C、山谷D、山脊

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