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    【题目】一辆车牌照为赣A35260的车从小王家经过，可判断该车属于（ ）
    A.云南省
    B.河南省
    C.重庆市
    D.江西省

    【答案】D
    【解析】赣是江西省的简称，而云南省简称云或滇，河南省简称豫，重庆市简称渝。所以，一辆车牌照为赣A35260的车从小王家经过，可判断该车属于江西省。根据题意，故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】人们总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是因为

    A．太阳绕着地球转

    B．地球绕着太阳公转

    C．地球不停地自转

    D．太空在旋转

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】中南半岛地形分布的特点是（　　）
    A.以高原为主的地形
    B.以平原为主的地形
    C.以山地高原为主的地形
    D.山河相间、纵列分布

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】 近年来一些电视节目弘扬中华传统文化,其中许乡内容蕴含地理知识。

    读图完成下列问题。

    【1】《中国诗词大会》点燃国人对诗词的热情。以下诗词以“春”为关键词，其中描述区域③景观的是

    A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

    B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

    C. 长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱

    D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

    【2】《舌尖上的中国》记录了我国不同地理环境下的不同饮食习惯。下列美食与所在地区对应正确的

    A. ①地的传统美食是麻辣火锅

    B. ②地的居民喜爱喝青稞酒

    C. ③地的特色美食是烤全羊

    D. ④地的传统主食是白米饭

    【3】关于①③区域分界线的确定，考虑的主导因素是

    A. 气温 B. 降水 C. 地形 D. 经济

    【4】③区域发展农业生产的有利条件有

    ①光照强②水资源丰富 ③昼夜温差大④土壤肥沃⑤有高山冰雪融水

    A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读长江三角洲地区及杭州湾跨海大桥示意图，回答问题．

    （1）从地势、气候、水系三方面说明长江三角洲地区的自然地理特点．

    （2）长江三角洲是我国沿海四大重要的 农业基地之一，农产品主要面向国际市场．

    （3）以上海为铁路枢纽的铁路干线分别是 线和 线．

    （4）从图中可以看出，该区域现代化的交通运输方式除铁路外还有 （写出两种）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下面关于秦岭淮河一线说法正确的有

    ①400mm年等降水量线②一月份0°等温线

    ③季风区和非季风区分界线

    ④半湿润区和半干旱区分界线

    ⑤暖温带和亚热带分界线

    ⑥旱地和水田分界线

    ⑦河流有无结冰期的分界线

    A．②、⑤、⑥、⑦

    B．①、④、⑥、⑦

    C．②、③、④、⑥

    D．④、⑤、⑥、⑦

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】位于我国北部边疆，跨经度最广的省级行政单位的简称是（ ）
    A.内蒙古
    B.新
    C.甘
    D.晋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】中国幅员辽阔，自然环境差异显著，人类活动各具特色。读黄土高原地区和青藏地区及相关资料，回答下面问题。

    材料一 黄土高原地区地区相关资料

    材料二 青藏地区相关资料

    （1）读图可知，黄土高原地区发展农业的有利条件是_________，青藏地区发展农业生产的不利气候条件是_____。

    （2）黄土高原和三江源地区存在共同的问题是水土流失，三江源地区是我国重要的生态屏障。如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？而黄土高原的水土流失使得当地_____灾害频繁发生。

    （3）对比材料一和材料二，找出黄土高原主要的能源资源有_____，青藏地区在开发利用______至少两种）等清洁能源更具有优势。

    （4）古老的文明和独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。请结合材料一和材料二，选择其中之一，说明这些民族服饰与自然环境的关系_____。

    （5）黄土高原独特的地表特征为_____。当地人民如何因地制宜，采取措施。控制水土流失，改善当地的生态环境的_____（至少两条）。

    （6）三江源地区湿地面积广大，野生动植物种群繁多被称为生态的净土，说出生活在此的珍稀野生动物_______。

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