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读“6月22日地球日照图”,完成下列问题。(6分)

(1)B地的经纬度是___________。
(2)图中A、B、C三地中,位于热带的是_________,出现极昼现象的是_________。
(3)昼夜更替现象是地球_________运动产生的,C地此时正处于_________(季节)。
(4)据图判断,我国极地科考队可选择在______地区考察。

(1)(0°,l40°E)
(2)B  A
(3)自转 冬季
(4)北极

试题分析:
(1)根据经纬度的排列次序,B地位于赤道,所以纬度为0°,B地位于120°和160°经线之间,并且经度往东增大,所以B点的经度为140°E,所以B的坐标为:(0°,l40°E)。
(2)热带的范围是0-23°26′之间,所以位于热带的点是B点。出现极昼极夜的范围是66°34′-90°,所以出现极昼极夜现象的是A点。
(3)昼夜更替是地球自转运动产生的。因为太阳直射点在北半球,所以C点处于冬季。
(4)根据图示判断,北极附近出现极昼,太阳直射点位于北半球,所以北极附近气温较高,有利于开展极地科考。
点评:经度变化规律为由0°经线向东增大为东经,向西增大为西经。北极圈以北是北寒带,北极圈和北回归线之间是北温带,回归线之间是热带,南回归线和南极圈之间是南温带,南极圈以南是南寒带。地球运动知识的解答关键是太阳直射点的判断。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球公转示意图”回答下列问题:( 8分)

(1)左图为地球公转到B位置时放大图,根据纬线的分布及方框里的经度写出甲地的经纬度位置:(___________,__________),因此甲地处于东西半球的_______半球。
(2)从图中可看出,甲乙两地都位于五带中的_____________带。
(3)甲地位于乙地的___________方向。
(4)地球公转到B位置时,刚好太阳直射北回归线,说明此时的日期是________________前后,节气称之为_____________日。
(5)地球公转到D位置时,南半球澳大利亚的季节是______________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

昼夜交替现象产生的主要原因是                                    (     )
A.地球围绕太阳旋转B.地球本身不发光
C.地球绕着地轴不停地旋转D.地球是个不透明的球体

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

太阳直射点在北回归线上,这一天是
A.9月23日前后B.12月22日前后
C.3月21日前后D.6月22日前后

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球自转产生了(     )
①四季更替 ②昼夜更替
③时区差异 ④昼夜长短的变化
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

从北京去南极考察的科考队什么时间出发最好
A.3月1日B.12月1日C.6月1日D.5月1日

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球仪是地球的模型,观察下图,完成小题。

小题1:关于经纬线的说法,正确的是
A.全球共有360条经线
B.南极点的经度为90°
C.所有纬线长度均相等
D.0°纬线是最大的纬线圈
小题2:北京市位于
A.高纬度,西半球
B.中纬度,东半球
C.低纬度,北半球
D.中纬度,南半球
小题3:用地球仪演示地球自转的正确做法是
①地球仪上北极遥指北极星的方向
②以太阳为中心,在椭圆轨道上水平运动
③面对地球仪,从左向右转动球体
④从北极上空看,沿逆时针方向转动球体
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
小题4: 当北半球冬至日时(如图1),太阳直射
A.赤道B.北回归线C.南回归线D.南极圈
小题5: 受地球公转影响
A.甲地出现极夜现象B.乙地“坐地日行八万里”
C.丙地太阳东升西落D.丁地昼夜更替时间为一天

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球公转示意图”,回答问题:(6分)

(1)地球公转至A、B两点时北半球节气:
A_________,  B_________
(2)地球公转至春分日位置时,太阳直射的纬线是_________,此时北半球___________(昼夜长短情况),南半球正值_______季。
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下面地球表面的光照图,请回答问题:(5分)

(1)判断太阳直射点在________(写出纬线名称),此时南半球是_______季,我国的节气是______日。
(2)B点比A点单位面积上得到的太阳光热_______,气温_______。

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