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解决我国水资源空间分布不均的主要措施是(     )

A、兴建水库         B、跨流域调水      C、建防洪大堤      D、植树造林

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读“南水北调部分路线示意图”,回答问题:

(1)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,东线利用了我国著名的
京杭运河
京杭运河
作为输水主干河道.
(2)南水北调工程就是把
长江
长江
水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的
华北
华北
西北
西北
地.
(3)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源
空间分布不均
空间分布不均
的问题.
(4)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条).

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

读南水北调线路示意图,回答问题.
年降水量
(毫米)
分布面积
(万平方千米)
占全国陆地面积(%)
<250 300 31.20
250-400 85 8.90
400-800 250 26.10
800-1500 238 24.80
>1500 87 9.00
(1)我国的降水量分布不均,据下表提供的数据并结合所学知识,判断我国的湿润地区(年降水量>800毫米)约占全国陆地面积的
C
C
 A.25%   B.28%   C.34%   D.60%
(2)南水北调工程就是把
长江
长江
水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的
华北
华北
西北
西北
地区.
(3)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,东线利用了我国著名的
京杭运河
京杭运河
作为输水主干河道;中线方案由汉江上游的
丹江口
丹江口
水库引水,跨长江、淮河、黄河、海河四大流域,一直流向
北京
北京
、天津.西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入
黄河
黄河
,解决
西北
西北
地区的缺水问题.
(4)图中的引水、调水工程可以解决我国水资源
空间分布不均
空间分布不均
的问题.
(5)我国是世界13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与,我们在生活中应该怎样节约用水、保护水资源,请你指点迷津(至少三条).
提倡一水多用;提倡使用各种节水器具;生活中养成节约用水的习惯,关紧水龙头,尽量不使用清洁剂和洗涤剂等
提倡一水多用;提倡使用各种节水器具;生活中养成节约用水的习惯,关紧水龙头,尽量不使用清洁剂和洗涤剂等

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国“南水北调工程示意图”,回答下列问题.
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(1)我国水资源空间分布的南北差异是:
 
.主要的自然原因是
 

(2)由图可知,南水北调的水资源主要是把
 
水系丰富的水资源调到我国缺水严重的
 
地区.
(3)南水北调工程分东、中、西三条调水路线,东线利用了我国著名的
 
作为输水主干河道.
(4)简要分析我国华北地区严重缺水的人为原因:
 

(5)很多专家认为,跨流域调水包括南水北调并不能彻底解决我国北方地区水资源短缺的问题,你认为还有哪些行之有效的措施?

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网地球上的水97%是海洋水,而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%.中国是一个贫水国家,人均占有量排名110位之后.读我国水资源分布示意图,完成下列各题.
(1)从空间看我国四大地理区域中整个
 
 
地区及青藏地区北部,水资源都不足.
(2)解决我国水资源时间和空间分布不均匀的主要措施分别是:
 
 

(3)我国的水资源利用从总体上看,一方面水资源供应相当紧张,另一方面却存在着严重的
 
 现象,此外,各地江、河、湖、海
 
程度已日益严重,已威胁到我们每个人的生命安全.

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年初中毕业升学考试(广东梅州卷)地理(解析版) 题型:综合题

(7分)读下列材料和图,回答下列问题。

材料一:中国与美国的水资源对比表

 

    中国

    美国

    总量(亿米³)

    27000

    29700

  人均占有量(米³/人)

    2500

    14000

    总量居世界位次

    第六位

    第四位

  人均占有量居世界位次

   第120位

   第57位

材料二:我国水资源分布图

(1)我国水资源的分布从___________沿海向___________内陆递减。(2分)

(2)解决我国水资源空间分布不平衡的有效办法是_________________。(1分)

(3)从图中的图例来看,海南岛在水资源分布上属于________________带。(1分)

(4)依据材料一,我国水资源总量比美国少__________亿立方米,居世界第_______位,人均占有量更比美国少,因此,每个公民在生活上要合理用水和_____________,提高用水效率,保护水资源。(3分)

 

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