【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:南方某城市及周边环境图。
材料二:该城市部分农作物播种面积统计表
(1)A、B地区适宜发展________业,因为_________________________________________。
(2)C、G地中选一处种花卉、蔬菜,最合适的是________,因为______________________。
(3)D、F地种植粮食作物,______处更适宜种水稻。
(4)播种面积出现下降趋势的农作物有__________________________________。
(5)如果你是一位农民企业家,为增加经济效益,你将会选择的经营对象是________和________。
【答案】(1)林 A、B两处是山地、丘陵地形,适宜发展林业
(2)G G处靠近城市居民区,便于运输、保鲜,且靠近河流,水源充足
(3)F (4)稻谷、小麦、棉花 5)水果 蔬菜
【解析】(1)由图可知,A、B两地地势崎岖,适合发展林业,因为这里是山地、丘陵地形。
(2)C、G地中选一处种花卉、蔬菜,最合适的是G地,因为这里靠近城市居民区,便于运输、保鲜,且靠近河流,水源充足。
(3)若D、F地种植粮食作物,F处更适合种植水稻。
(4)由图可知,播种面积出现下降趋势的农作物有稻谷、小麦和棉花。
(5)如果我是一位农民企业家,为增加经济效益,我将会选择的经营对象是水果和蔬菜,丘陵地带种植水果,平原地区种植蔬菜,效益高。
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【题目】比较我国主要运输方式的运量和速度的关系,说出图中数字所代表的运输方式为
A、①公路、②水运、③空运、④铁路
B、①公路、②空运、③铁路、④水运
C、①水运、②铁路、③空运、④公路
D、①铁路、②水运、③空运、④公路
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【题目】读“世界气候类型分布图”,回答下列问题
(1)赤道地区主要的气候类型是热带雨林气候,极地地区的主要气候类型是_____________,导致两地气候差异的主要因素是_______________。
(2)甲地是温带季风气候,乙地的气候类型是______________,导致两地气候差异的主要因素是____________。
(3)亚欧大陆内部有一高原山地气候区,此气候形成的主要因素是_______________。
(4)下列四图中,能够反映丙地气候特征的是( )
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【题目】“精准扶贫”是对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。图3为中国贫困县空间分布图,读下图,完成下列各题。
【1】贫困县的分布特点是
A. 东南多,西北少 B. 地势阶梯交界处
C. 山区多,平原少 D. 集中在北方地区
【2】关于甲、 乙、丙三个区域贫困的原因,正确的是
①甲地人口数量大 ②乙地水土流失严重③丙地地表崎岖 ④三地交通都比较闭塞
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【题目】读“澳大利亚农牧业分布图”和“美国本土主要农业带分布图”,回答下列问题。
(1)美国和澳大利亚都频临的大洋是___________洋。
(2)澳大利亚农牧业分布图能够反映出澳大利亚在自然环境和自然资源方面的特点是_______。
①自然环境具有明显的差异②自然环境具有高度的一致性③草场资源十分丰富④矿产资源
A.①② B.①③ C.② ③ D.③④
(3)两幅图反映了两国农业生产的共同特___________。
(4)美国的乳畜和澳大利亚的羊、牛与经济作物混合经营发展的共同有利条件是____________。
(5)两国均为农产品的出口大国,但出口的农产品有所不同,试各列举一种两国主要出口农产品。美国;__________:澳大利亚:________________。
(6)20世纪90年带以来,两国的主导产业都发生了变化。澳大利亚的经济增长主要依赖于__________;而美国的经济增长主要依赖于______________。
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【题目】2016年11月30日.二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。二十四节气是我国独有的农业物候历,每隔15天一个节气,它能反映季节的变化。读图,回答下列各题。
【1】与12月9日最为接近的节气是( )
A.小寒B.大雪C.大寒D.小雪
【2】从大寒到小满期间,济宁( )
A.昼夜等长B.昼渐长夜渐短
C.太阳直射点持续往南移D.白昼长于黑夜
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,完成下列问题。
(1)写出36°N纬线穿过的地形区名称:A__________,B__________,C__________
(2)写出32°N纬线穿过的地形区名称:D__________,E__________,F__________
(3)写出MN线穿过的地形区名称:G__________,H__________,I__________。
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【题目】2019年3月15日,第四届联合国环境大会宣布,中国将主办2019年世界环境日活动,聚焦“▲”主题。
A. 全球治理B. 共同命运C. 空气污染D. 绿色经济
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