【题目】在一次有关“劳动”的讨论课上同学们纷纷发言,下列观点你不赞成的有( )
A. 劳动能促进人的发展与成长,丰富人的精神世界,使人得到更好地发展
B. 劳动的过程是一个付出脑力和体力的艰苦的过程,毫无乐趣可言
C. 劳动能使人的观察、思维和创造能力得到很好的发展
D. 劳动创造了人类,也创造了人类几千年的文明
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【题目】世界上每个人都会或多或少遇到挫折。下面关于“挫折”的理解正确的是
A.挫折是人生经历不可缺少的一部分
B.如果我们一生小心翼翼,就一定不会经历挫折
C.有些人走的路一直都很顺,是不会经历挫折的
D.如果我们的生命中出现挫折,面临的只能是万丈深渊
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【题目】党和政府“所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严”。为使人民生活得更加幸福,更有尊严,国家 ( )
①保障公民平等地享有宪法和法律赋予的权利
②大力发展生产力,满足人们日益增长的物质文化需要
③坚持和完善分配制度,切好分配的“蛋糕”,实现人人财富均等
④建立和健全正义的制度,保障社会公平的实现。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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【题目】在学习了《人类的需要》一课后,同学们就“劳动创造文明”发表了各自的看法,下列看法正确的有( )
①劳动创造的人类文明包括物质文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果,起初大都是人们在进行物质生产劳动的过程中产生和发展的 ③精神文明是人类赖以生存的基础 ④人类在精神生产领域艰苦的劳动,创造了丰富的科学、文学、艺术等精神财富
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】据调查:一部分青少年由于极少参加体力劳动,劳动观念非常淡薄,怕动脑筋、劳动懒得出力,却追求高消费,比吃喝穿戴,花钱大手大脚。这启示我们( )
①轻视劳动势必助长中学生贪图享乐、好逸恶劳、不劳而获的恶习
②不爱劳动的孩子更能享受生活
③好逸恶劳能腐蚀人的心灵,渐渐毁灭人的理想
④中小学生劳动教育刻不容缓
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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【题目】某市一家长向当地法院起诉,状告离其家最近的某小学拒收他6岁的孩子入学。法院依法受理此案,责令该小学无条件接受其子女入学。这说明( )
①学校有权决定让谁上学
②公民的受教育权离不开法律的保障
③法律有权决定适龄儿童少年到哪里上学
④义务教育具有强制性
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
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【题目】新修订的《未成年人保护法》第四十二条规定:“公安机关应采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”这个规定体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护
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【题目】同学之间在交往过程中,应该与人为善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为
A.只要这样做,就能在同学中树立威信
B.人与人在人格和法律地位上是平等的
C.每个人在经济和生活条件上是相同的
D.大家在一起的唯一目的是把学习搞好
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