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4.2005年10月9日,中国测绘局向全世界公布:我国对珠穆朗玛峰重新测量的最新数据是8844.43米.珠峰比原来测量的高程“矮”了3.70米.你认为珠峰变“矮”的原因是什么?

分析 影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等.

解答 解:近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高;地球变暖的一个征兆是永久冰雪的快速消融,山顶冰雪融化及雪线上升,因此珠峰比原来测量的高程“矮”了.
故答案为:全球气温升高.

点评 本题考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:多选题

14.我国人口在500万以上的民族有(  )
A.10个B.9个C.8个D.7个

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

15.一组登山运动员计划攀登丙、丁两座山峰,然后乘船离开.下面是登山过程中的有关问题,请回答下列问题.

(1)登上丙山峰后,一队员仰望丁山峰说:“啊!这么高!”丙、丁两山峰的相对高度约为1000米.
(2)队员登上丁山峰后休息了一会儿,他们感觉很冷,这是为什么?海拔高,气温低.如果A地气温是20℃,则同一时刻丁处的气温约是8℃.
(3)登上队员沿甲坡下到海边,可有件事使他们迷惑不解:在乙坡时天气晴朗,很少有云雾,而到了甲坡,云雾很大,还下了一场雨.请问:为什么乙坡晴朗,而甲坡有雨呢?乙坡为背风坡,降水少;甲坡为迎风坡,降水多.
(4)试着举出一个山地对降水的影响的具体实例.南美洲安第斯山脉的南段“拦截”了来自太平洋的大量水汽,使西侧沿海平原的湿润景观与东侧巴塔哥尼亚高原上的荒漠景观形成了鲜明的对照.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

12.读我国温度带图,回答下列问题.
(1)写出序号所表示的温度带
①寒温带,②中温带,③暖温带,④高原气候区,⑤亚热带,⑥热带;
(2)秦岭--淮河线以南,主要是亚热带和热带地区.海南省属于热带;
(3)华北平原、黄土高原和塔里木盆地属于暖温带;
(4)东北平原和内蒙古高原属于中温带;
(5)黑龙江的漠河属于寒温带;
(6)青藏高原属于以高寒为特征的高原气候区.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

19.完成下列各题.
(1)季风区与非季风区分界线是大兴安岭、阴山山脉、贺兰 山和巴颜喀拉山、冈底斯山脉以东一线为界,此线以西为非季风区区,降水稀少(多、少).在季风区内,夏季我国盛行偏南风(偏南风、偏北风),冬季盛行偏北风(偏南风、偏北风).
(2)我国1月0℃等温线是秦岭、淮河线,从干湿角度来说,此线以南基本上属于湿润 地区.
(3)中国降水量的地区差异大,一般规律是从东南沿海向西北内陆逐渐减少,大部分的降水时间集中在夏季(季节).
(4)根据气温的南北差异,结合农业生产实际习惯上将中国划分为五个温度带,我们遵化市位于其中的暖温带.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

9.为了加强农田基本建设,实现旱涝保收,村民拟在图示地区建一蓄水量最大的水库,合适的坝址是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

16.以黑河-腾冲一线为界,我国人口呈现出的分布特点是(  )
A.东北少,西南多B.东南多,西北少C.东部少,西部多D.南方少,北方多

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

13.读长江流域略图,回答下列问题.
(1)长江发源于④(填序号)山脉,该山脉的名称是唐古拉山长江自西向东注入东海,该流向说明我国地势的特点为西高东低.
(2)图中山脉②是我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线,该山脉以东的地形区为长江中下游平原.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

7.阅读下列图文资料,回答问题.材料:据新华社报道,2013年5月14日以来,我国南方广大地区多次遭遇强降雨袭击,持续时间较长,安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州等10省份受灾严重.

(1)南方地区大部分属于亚热带季风气候,有利于水稻种植的气候条件是雨热同期.
(2)给我国带来丰沛降水的夏季风主要是来自太平洋的东南季风(填写风向)以及来自印度洋的西南季风(填写季风).我国每年总有一些地方出现大范围的旱涝灾害,主要是由于夏季风强弱和进退的快慢造成的.
(3)我国气候的特点是气候复杂多样和季风气候显著.
(4)受灾的十省区中,北回归线穿过省区的简称是粤、桂.图中A是武夷山脉,该山脉以西省区的行政中心是南昌.

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