根据下面地图中的信息回答问题
(1)我国季风区与非季风区的分界线是 、 、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。
(2)平原:⑦ 、山脉:① 。
(3)上地理课时,老师请同学们交流旅游体会。根据小明、小丽的描述。你能猜出他们去了图中的哪个地方吗?请把图中正确的编号填在后面的空格上:
小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”在图中 (填序号)。
小明:“一山有四季,十里不同天。”在图中 (填序号)。
(1)大兴安岭 阴山
(2)华北平原 天山
(3)⑥ ⑤
解析试题分析:
(1)根据图示,明确我国季风区与分季风区分界线是:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线。
(2)根据图示,认识我国地形区:⑦是华北平原,①是天山山脉。
(3)根据资料信息提示,受纬度位置影响黄梅主要分布在我国江淮亚热带地区,图中⑥代表该地区。受地势影响,⑤呈现“一山有四季,十里不同天”的景象。
考点:本题考查我国地形、气候方面的自然概况。
点评:我国季风气候显著。根据夏季风的影响范围,除青藏高原地区以外,把大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线作为我国季风区和非季风区的分界线。我国地形复杂多样,通过认识重要的天山、华北平原等地形区名称,有利于丰富对我国地貌的认识。我国气候复杂多样,纬度、地形、海陆因素对气候产生重要影响,导致自然景观差异明显。受纬度因素的影响,处于亚热带的江淮地区在5月左右,开始出现阴雨连绵的天气特点。受地势因素的影响,在纬度较低的横断山脉,植被随地势增高而发生变化,出现“一山有四季,十里不同天”的景象。通过读图,掌握我国地形、气候、植被等自然概况。
科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源:地理教研室 题型:043
根据下面提供的数据和地图,完成任务:
(1)辨识下边四幅地图(图1-1),根据图中的信息分析地球上海陆分布的特点。
①知识检测:南北半球的分界线是________;东西半球的分界线是________。
②地球上海陆分布的特点是________。
(2)请你测算一下地球表面海洋与陆地各占的面积比例
①计算:海洋面积:陆地面积=________∶________
(有关数据:地球表面积为5.1亿平方千米,其中海洋面积为3.61亿平方千米,陆地面积为1.49亿平方千米)
②游戏:准备一个绘有世界海陆分布的气球。
游戏的方法是将气球抛起,当气球下落时,用一只手接起气球,看手摸到的是海洋还是陆地。将同学们手摸到的海洋、陆地数字情况统计,计算触摸到海洋和陆地的比例。
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科目:初中地理 来源: 题型:069
根据下面提供的数据和地图,完成任务:
(1)辨识下边四幅地图,根据图中的信息分析地球上海陆分布的特点。
①知识检测:南北半球的分界线是________;东西半球的分界线是________。
②地球上海陆分布的特点是________。
(2)请你测算一下地球表面海洋与陆地各占的面积比例
①计算:海洋面积:陆地面积=________∶________
(有关数据:地球表面积为5.1亿平方千米,其中海洋面积为3.61亿平方千米,陆地面积为1.49亿平方千米)
②游戏:准备一个绘有世界海陆分布的气球。
游戏的方法是将气球抛起,当气球下落时,用一只手接起气球,看手摸到的是海洋还是陆地。将同学们手摸到的海洋、陆地数字情况统计,计算触摸到海洋和陆地的比例。
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