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根据下面地图中的信息回答问题

(1)我国季风区与非季风区的分界线是                    、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。
(2)平原:⑦             、山脉:①               
(3)上地理课时,老师请同学们交流旅游体会。根据小明、小丽的描述。你能猜出他们去了图中的哪个地方吗?请把图中正确的编号填在后面的空格上:
小丽:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”在图中           (填序号)。
小明:“一山有四季,十里不同天。”在图中            (填序号)。


(1)大兴安岭   阴山
(2)华北平原   天山
(3)⑥   ⑤

解析试题分析:
(1)根据图示,明确我国季风区与分季风区分界线是:大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线。
(2)根据图示,认识我国地形区:⑦是华北平原,①是天山山脉。
(3)根据资料信息提示,受纬度位置影响黄梅主要分布在我国江淮亚热带地区,图中⑥代表该地区。受地势影响,⑤呈现“一山有四季,十里不同天”的景象。
考点:本题考查我国地形、气候方面的自然概况。
点评:我国季风气候显著。根据夏季风的影响范围,除青藏高原地区以外,把大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线作为我国季风区和非季风区的分界线。我国地形复杂多样,通过认识重要的天山、华北平原等地形区名称,有利于丰富对我国地貌的认识。我国气候复杂多样,纬度、地形、海陆因素对气候产生重要影响,导致自然景观差异明显。受纬度因素的影响,处于亚热带的江淮地区在5月左右,开始出现阴雨连绵的天气特点。受地势因素的影响,在纬度较低的横断山脉,植被随地势增高而发生变化,出现“一山有四季,十里不同天”的景象。通过读图,掌握我国地形、气候、植被等自然概况。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

(2010?济南模拟)研究性学习:
百色民族高中地理兴趣小组进行探究性学习研究.拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”,下面是他们的研究思路和部分研究材料.请你根据材料信息,帮他们完成研究过程.

研究思路:(如图甲)
背景材料:
该地区深居内陆,远离海洋;三山夹两盆,风力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,昼夜温差大,夏季气温高;山地牧场,繁花似锦;大漠孤烟,黄沙漫漫.…研究过程:
(1)根据背景材料完成思路Ⅰ:在图乙中阴影区域中该研究区域属于我国四大区域中的什么地区?该区域属于哪一级单位?
该研究区域属于我国四大区域中的西北地区,该区域属于省级单位
该研究区域属于我国四大区域中的西北地区,该区域属于省级单位

(2)请你推断地理学习小组完成研究思路阶段Ⅲ会从区域地理学习的哪些方面收集资料,写出使用的有关地图名称(3个即可),并帮他们分析出区域突出的自然特征.
要分析该区域自然环境特征应选用地形图,气候图和河流分布图等
要分析该区域自然环境特征应选用地形图,气候图和河流分布图等
该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,其突出的自然特征是干旱
该地区深居内陆,远离海洋,周围又有高大山脉的阻挡,海洋上的暖湿气流很难到达该区域,致使该地降水稀少,其突出的自然特征是干旱

(3)依据研究思路,结合所学地理知识,帮助该小组完成研究阶段Ⅳ成果.(A B任选一项)
A 当地特色农业与自然环境的关系     B 饮食文化与自然环境的关系
选A,该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业
选A,该区域气候干旱,缺水灌溉水源,因此当地人们在有水源的地方发展绿洲农业

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网某学校组织学生参观考察了映泉市的农业园.下面是同学们根据考察结果所绘制的映泉市简图和整理出来的资料,请你根据地图和资料分析回答.
资料一  映泉市农业园分布简图.
资料二  该市近几年城市人口不断增加,城市规模扩展很快.随着城市的发展,该市农业因地制宜,逐渐在城区周围形成了六个各有特色的农业园.
资料三  高强是某农业园的园主.他的农业园位于城区的西北部,既临近公路又靠近河流,运输和灌溉都十分方便.由于他懂得一定的农业技术,又注重市场信息,所以不断地调整种植结构,使农业园经营的有声有色.下面是他的农业园在不同时期的产值结构示意图.
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(1)根据映泉市农业园分布简图,我们可以断定映泉市所处的地形是
 

(2)根据资料三中对高强的农业园位置的描述,在简图中相应的位置上圈出高强的农业园.
(3)从2005年到2010年,高强的农业园产值结构有什么变化?并分析产生这种变化的主要原因是什么?

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科目:初中地理 来源:地理教研室 题型:043

根据下面提供的数据和地图,完成任务:

(1)辨识下边四幅地图(图1-1),根据图中的信息分析地球上海陆分布的特点。

①知识检测:南北半球的分界线是________;东西半球的分界线是________。

②地球上海陆分布的特点是________。

(2)请你测算一下地球表面海洋与陆地各占的面积比例

  ①计算:海洋面积:陆地面积=________∶________

  (有关数据:地球表面积为5.1亿平方千米,其中海洋面积为3.61亿平方千米,陆地面积为1.49亿平方千米)

  ②游戏:准备一个绘有世界海陆分布的气球。

  游戏的方法是将气球抛起,当气球下落时,用一只手接起气球,看手摸到的是海洋还是陆地。将同学们手摸到的海洋、陆地数字情况统计,计算触摸到海洋和陆地的比例。

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科目:初中地理 来源: 题型:069

根据下面提供的数据和地图,完成任务:

(1)辨识下边四幅地图,根据图中的信息分析地球上海陆分布的特点。

 

①知识检测:南北半球的分界线是________;东西半球的分界线是________。

②地球上海陆分布的特点是________。

(2)请你测算一下地球表面海洋与陆地各占的面积比例

  ①计算:海洋面积:陆地面积=________∶________

  (有关数据:地球表面积为5.1亿平方千米,其中海洋面积为3.61亿平方千米,陆地面积为1.49亿平方千米)

  ②游戏:准备一个绘有世界海陆分布的气球。

  游戏的方法是将气球抛起,当气球下落时,用一只手接起气球,看手摸到的是海洋还是陆地。将同学们手摸到的海洋、陆地数字情况统计,计算触摸到海洋和陆地的比例。

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