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【题目】读长江、黄河流域示意图,回答下列问题:

(1)图中山脉A 既是我国南北方地理分界线,也是长江、黄河的分水岭。

(2)长江水能资源丰富,主要集中在 河段。(上游/中游/下游)

(3)图中C河段河床不断抬升,形成 了举世闻名的“ ”。

(4)下列关于黄河流域描述中,与B 处实际情况不符合的是

A. 土层疏松,植被破坏严重 B.千沟万壑,支离破碎

C.水流缓慢,泥沙淤积严重 D.夏季多暴雨,水土流失严重

(5)我国水资源南多北少,北方旱区人畜饮水困难,南方地区不少江河的水却白白流走,无法有效利用。为了解决西北、华北的缺水问题,我们应采取的措施是

A.人工降雨 B.大量开采地下水 C.改变当地气候 D.兴修水利

【答案】(1)秦岭;(2)上游;(3)地上河;(4)C;(5)D

【解析】

(1)图中A表示的秦岭,既是我国南北方地理分界线,也是长江、黄河的分界线。

(2)长江水能资源丰富,主要集中在上游河段。

(3)图中C河段河床不断抬升,形成 了举世闻名的“地上河”。

(4)下列关于黄河流域描述中,B处是黄河中游,这里土层疏松、植被破坏严重;千沟万壑、支离破碎;夏季多暴雨、水土流失严重,泥沙於积严重的是下游地区,故选C。

(5)为了解决西北、华北的缺水问题,我们应采取的措施是兴修水利,尤其是华北地区降水不均匀,兴修水利有利于解决水资源的时间分配不均问题。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于南北美洲的地形,说法正确的是(  )
A.南美洲地形分三大纵列带
B.北美洲地形分三大纵列带
C.南美洲有世界上最高的高原
D.北美洲有世界上最大的平原

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图是我国的四大地理区域略图,读图回答问题。

(1)甲、乙、丙、丁代表的四大地理区域分别是:甲_________地区,乙________地区,丙________地区,丁_________地区。

(2)甲、丁两地区以________(山脉)、________(河流)一线为分界线,它大致与1月________℃等温线最接近;与________毫米等降水量线最接近。

(3)丁地区的民居特点是( )

A.屋顶坡度小,墙体厚

B.屋顶坡度大,墙体高

C.屋顶坡度小,墙体高

D.屋顶坡度大,墙体厚

(4)四大地理区域中,跨经度最广的是( )地区。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,回答:

(1)请将字母A(环太平洋沿岸的火山地震带)和B(地中海——喜马拉雅火山地震)填注在图的相应的位置上。

(2)环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、____板块、_____板块、_____板块、_______板块的接触地带。

(3)我国的台湾岛多火山和地震,原因是台湾岛位于______火山地震带上。

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【题目】西亚主要的农业区是(  )
A.黑海沿岸
B.伊朗高原
C.地中海沿岸
D.美索不达米亚平原

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【题目】艾草是一种多年生草本植物。在我国除干旱和高寒地区,几乎遍及全国。《食物本草》中载:艾叶具有袪湿、散寒、驱邪毒等功效。我国民间自古就有食艾、悬艾、饮艾、熏艾的习俗。读下图,回答下列问题。

⑴ 图中字母代表中国的四大地理区域,它们分别是A 地区,B 地区,C 地区,D 地区,根据艾草的生长习性,能够广泛生长的有 (填字母)地区。

⑵ “青团”(如右图)是用艾草的汁拌进糯米粉里,再包裹进豆沙馅儿或者莲蓉制成的点心,已经成为清明出行的首选食品。根据你的知识,“青团”应该是 (填字母)地区的传统食品,因为这里位于 一线以 (方向),大部分属于 气候,是我国 (粮食作物)的主要产区。

⑶每逢端午节(农历五月初五)前后,我国东部地区气温逐渐 ,降水量逐渐 ,古人利用艾草的特殊功效将其悬于房前,可以起到 (双项选择)作用。

A.装饰房屋 B.驱除蚊虫 C.防控瘟疫

我国许多地区都保持独具特色的饮食习惯,如蒙古族传统饮食以烤全羊、手抓肉、奶茶等最具代表性;藏族的传统食物是糌粑,它是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉,食用时用少量的酥油茶、奶渣、糖等搅拌均匀,用手捏成团即可,它不仅便于食用,营养丰富、热量高,还便于携带和储藏。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】西亚最丰富和最缺乏的资源是(  )
A.铁矿和石油
B.石油和水
C.木材和水
D.天然橡胶和锡矿

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【题目】某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年平均降水量约1100mm。据此回答下列下列各题。

【1】该地当月降水量为(

A1100mm B255mm

C41mm D51mm

【2】下列说法,正确的是

A.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计 B.该地当月处于旱季

C.该地当月中下旬持续降水时间长 D.该地当月第二次降水的强度最大

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】某同学把某地的地理位置记作:(106°E,26°)这个地点在地球表面有几处(  )
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处

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