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    读“等高线图”，回答：
    （1）图中字母代表的地形形态名称
    A、______；
    B、______；
    C、______；
    D、______．
    （2）EF、FG两个山坡，坡度较缓的是______，判断理由是______．

    解：等高线地形图中两山顶之间比较低洼的地方是鞍部，等高线重合的地方是陡崖，等高线向小数弯曲凸出的是山脊，相反，则是山谷．等高线稀疏的地方坡度较缓，相反，则较陡．根据题意．
    故答案为：
    （1）A鞍部； B陡崖； C山谷； D山脊 （2）FG；等高线稀疏
    分析：该题是考查运用等高线数值的变化，来判定地形类型．
    点评：等高线地形图的考查是中考题中经常出现的，要善于比较才有发现．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读等高线图，回答下列问题

    （1）写出图中字母代表的地形形态名称A
    鞍部
    鞍部
      B
    陡崖
    陡崖
     C
    山谷
    山谷
      D
    山脊
    山脊

    （2）EF和FG两个山坡，坡度较陡的是
    EF
    EF
    ，判断理由
    EF等高线密集
    EF等高线密集
    ．
    （3）图中相邻两条等高线的相对高度是
    100
    100
    米；
    （4）请你判断A点在D点的
    西北
    西北
    方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读等高线图，回答问题．
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    （1）A点的海拔高度是
     
    米．B点的海拔是
     
    米．
    （2）B点与A点的相对高度是
     
    米．
    （3）图中线CD表示的是
     
    （山脊或山谷）．
    （4）某观光旅游团从山底登到山顶，A处、C处哪一条更合适，说明理由．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读等高线图，回答
    （1）该图所示的地形是
     
    ．
    （2）图中D点的海拔高度是
     
    米；
    （3）A、B两处坡度较陡的是
     
    ；
    （4）D与C相比，海拔较高的是
     
    ；
    （5）A在D的什么方向？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下面的两幅等高线图，判断回答．
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    （1）甲图反映的实际范围比乙图
     
    （大、小）．
    （2）EF处的坡度比E'F'处
     
    （陡、缓）．
    （3）乙图反映的实际内容更
     
    （详细、粗略）．
    （4）EF间的实际距离比E'F'
     
    （长、短）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读等高线地形图，分析回答问题．
    （1）量算EC间的实地距离约为
     
    千米．（EC间图上相距4厘米）
    （2）图中字母F所代表的地形部位的名称分别是
     
    ．
    （3）C点在B点的
     
    方向．
    （4）如果在D坡和E坡开垦梯田，应选择在
     
    坡．
    （5）F、C处可能发育河流的是
     
    ，河流流向是
     
    ．

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