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野外考察

暑假期间,某中学组织一次登山活动,其具体要求如下:

目的地:A地区

任务安排

一组:体验攀岩的刺激,把红旗插在该地区的第二高峰上。

二组:沿河流行进,观察河流两岸的植被状况。

三组:翻越该地区的最高峰。

(1)请帮他们选择合适的起点,并说明理由。

(2)三个小组从起点到目的地分别沿什么方向行进?

(3)经测量计算,甲乙两山峰之间的实地距离是多少?

(4)请推测,哪一组最先到达目的地?其目的地的地形名称是什么?

【解析】第(1)题,结合活动任务,主要考查了等高线地形图的判读。等高线各部位中,陡崖适宜攀岩运动;山谷易集水成河;从图中等高线的分布可以看出,甲山海拔为678米,是该地最高峰,乙山海拔为620米,是该地区的第二高峰。第(2)题,此图既无指向标,又无经纬网,所以根据上北下南,左西右东来判断方向。第(3)题,此图的比例尺是图上距离1厘米代表实地距离1.5千米,先用尺子量出甲乙两山的图上距离,然后根据比例尺公式即可求得两地的实地距离。第(4)题,目的地A地区位于两山之间,应为鞍部。根据图上距离的远近和等高线的疏密可推测出二组的登山难度最小。

答案:(1)一组:起点B;因为B处为陡崖。二组:起点F;因为F处为山谷,发育河流。三组:起点D;因为D处为山脊,能经过最高峰甲。

(2)一组:东北方向  二组:西北方向  三组:西南方向

(3)略

(4)二组   鞍部

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