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    阅读图文资料，回答下列问题．
    材料一：如图1．

    材料二：如图2．
    材料三：世界人口增长过快，使人类对资源过度消耗．在过去30年间，人类的经济活动使地球上的生物种类减少35%，其中淡水生物种类减少54%，海洋生物种类减少35%，森林物种减少15%．近50年来，世界人均耕地的数量减少了一半以上．目前，世界上1/3的居民生活在缺水的地区，约有30个国家严重缺水，因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡150万人．
    （1）从材料一的图中可看出：世界人口每增加10亿所用的时间变得
     
    ．出现这种现象的直接原因是婴儿出生率
     
    ，人口死亡率
     
    ，人口自然增长率
     
    ．
    （2）材料三中所描述现象的人为原因是：
     
    ．
    （3）材料二的漫画说明：
     
    ．
    （4）人口的增长应该与
     
    和
     
    相协调，与
     
    和
     
    发展相适应．
    考点：计算人口密度和人口自然增长率,世界人口的增长和人口问题
    专题：
    分析：地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的．世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给资源和环境造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题．
    解答：解：（1）人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的．近几十年来，随着生活和医疗水平的提高，婴儿出生率提高，人口死亡率逐渐降低，人口自然增长率升高，人的寿命不断延长．这样就促使世界人口迅速增长．由图中可以看出，世界人口每增加10亿所用的时间越来越短；
       （2）从资料三得知，由于世界人口增长过快，使人类对资源过度消耗，使得地球上的资源不断减少；
       （3）漫画的含义指的就是世界人口的快速增长，已经使得地球上的资源遭到破坏，环境不断恶化，使得地球已不堪重负，因此“苦难的母亲”漫画揭示了人类正面临着人口迅速增长带来的问题；
       （4）世界上的人口不能无节制的增长，应与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应．
    故答案为：（1）越来越短；高；低；高；（2）世界人口增长过快，使人类对资源过度消耗；（3）世界人口的快速增长，已经使得地球上的资源遭到破坏，环境不断恶化，使得地球已不堪重负；（4）资源；环境；社会；经济．
    点评：此题考查的是人口和资源的问题，保护资源和环境已是一个普遍性的关注问题，牢记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    将下列的相关项目用直线连接起来．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国神舟系列飞船返回舱多选择着陆在地势平坦开阔的（　　）
    A、内蒙古高原B、四川盆地
    C、华北平原D、青藏高原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关我国领土和行政区划的叙述，不正确的是（　　）
    A、我国有34个省级行政区，面积和人口最少的均是澳门特别行政区
    B、我国领土南北相距约5500千米，东西相距约5000千米
    C、我国的陆上疆界长达2万千米，共有15个邻国
    D、我国有漫长的海岸线，自北向南有南海、东海、黄海、渤海

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从东西两半球看，我国位于
     
    半球．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    红海面积在不断扩大的原因是（　　）
    A、板块的张裂运动
    B、板块的沉降
    C、板块的碰撞挤压
    D、板块的抬升

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下面两幅图，完成下面问题．

    （1）请在图1上补画箭头表示地球公转方向．A点的纬度是
     
    ，A、B、C三点都位于地球上五带中的
     
    带
    （2）当太阳直射AB所在纬线时，北半球是
     
    节气，地球位于公转轨道上的
     
    处，此时北极圈内会出现
     
    现象．
    （3）当地球位于公转轨道上的甲处时，北半球处在
     
    季节，南半球处在
     
    季节．万源是
     
    节气．
    （4）地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，马鞍山市的白昼将逐渐变
     
    （填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐
     
    （填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    咸蛋超人到达面包超人家后向东迈出了一步，则咸蛋超人此时所在的半球是（　　）
    A、北半球、西半球
    B、北半球、东半球
    C、南半球、西半球
    D、正好位于东西半球的分界线上

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读中国区域示意图（图1），完成以下问题题．

    （1）写出图1中字母所代表的区域的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）我们学校所在区县（内江隆昌县）位于
     
    地区，该区域的代表植被为
     
    ，主要粮食作物是
     
    ，年降水量在
     
    毫米以上，1月平均气温在
     
    ℃以上．
    （3）太阳能、地热能非常丰富的区域是
     
    ．
    （4）图中①④两区的分界线与年降水
     
    毫米线相似，与我国
     
    区和
     
    区的分界线相似．
    （5）①②两区的界线是我国重要的自然地理分界线，它与
     
    （山脉）、
     
    （河流）一线分布大体相一致．
    （6）从④地区向东，农业生产活动从以
     
    业为主变为以
     
    业为主．
    （7）③地与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是
     
    ，形成这种气候特征的根本原因是
     
    ．
    （8）图2是我国四大区域气温降水资料图，甲、乙、丙、丁位于不同的地理分区，甲、乙、丙、丁分别对应
    代表的地理区域正确的是
     
    ．
    A．①、③、④、②，B．④、②、①、③，C．①、②、④、③，D．①、②、③、④

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