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(2015•化州市校级模拟)读图,判断下列说法正确的是(  )
A.图①中,分别位于甲、乙两地的二人彼此可以直接相望,更可听见对方大声喊话
B.图②区域是一座山峰,除了西南方外,其他地方的坡度都差不多
C.图③的虚线部位,可能发育了一条小河,并且河水向东偏北方向流去
D.图④所示区域是一个山谷,并且是一个向东敞开、山高谷深的大峡谷
【考点】等高线地形图的判读.
【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
【解答】解:A.图①等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,甲乙两人位于山顶的两侧,彼此不能直接相望,故原叙述不正确.
B.图②等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,除了西南方向坡度和缓外,其他地方的坡度都比较陡,故原叙述不正确.
C.图③的虚线部位等高线向海拔高处凸出是山谷,可能发育了一条小河,并且河水向东偏北方向流,故原叙述正确.
D.图④的等高线向海拔低处凸是山脊,故原叙述不正确.
故选:C.
【点评】本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
练习册系列答案
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(2015秋•洪泽县校级期中)下列四幅图中,表示陡崖的是(  )
A.B.C.D.

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(2015秋•广州校级期末)下列一组等高线判读正确的是(  )
A.
山脊
B.
山地
C.
山峰
D.
山谷

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(2015•襄城区模拟)读等高线地形图,下列说法中,正确的是(  )
A.图中④处地形部位为山脊
B.陡崖顶部的海拔为350米
C.甲村庄在乙村庄的西北方向
D.①②两地的相对高度可能为240米

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(2015•团风县校级模拟)如图中,山顶a的海拔和陡崖b的相对高度组合正确的是(  )
A.990米、301米B.950米、201米
C.850米、299米D.799米、501米

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(2015•鄄城县三模)为选择正确的登山路线,某小组展开了讨论,你认为说法正确的是(  )
A.从甲处最近、最费力B.从乙处较远,最省力
C.从丙处较远,最费力D.从丁处最近,最省力

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(2015•四川校级模拟)关于如图中①、②两幅等高线地形图的说法,正确的是(  )
A.①图表示盆地地形
B.①图的比例尺比②图小
C.甲-乙的实际距离小于丙-丁的实际距离
D.甲-乙的坡度比丙-丁的坡度小

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(2016春•峄城区期中)如图为某地等高线地形图,①、②两地比较(  )
A.①海拔低于②B.①、②海拔相同
C.①海拔高于②D.①、②表示盆地

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(2015秋•滨州月考)下列选项不属于地图基本要素的是(  )
A.方向B.比例尺C.图例和注记D.图名

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